小学生冯川上学时，被五楼刘某家阳台上掉落下来的玻璃划破了耳朵-优题课

2004年深圳市年仅7岁的小学生袁媛，在父母洗澡煤气中毒的危急时刻，她想起课堂上所学的紧急自救的知识，按照老师教授的办法，首先迅速关上液化气罐阀门，然后打开门窗。由于现场残存有煤气，她担心打电话可能引起爆炸或者火灾，就拿起爸爸的手机跑到外面，拨打110、120之后，她还打通了几名亲戚的电话求救。2005年袁媛当选为“中国骄傲。”据此材料选择下列小题
袁媛父母煤气中毒，说明袁媛父母

A．不是合格的监护人	B．缺少对袁媛的爱护
C．不懂安全生活常识	D．不关心自己的生命健康

袁媛采取一连串步骤的来源，从另一个角度说明了_____的重要性。

A．家庭开展安全技能比赛	B．学校开展安全教育活动
C．倡导未成年人成才教育	D．学校进行文化知识传授

袁媛当选为中国骄傲，是因为她具有_____品质。
①临危不惧②不怕牺牲③孝敬父母④ 乐于奉献

A．①②

B．③④

C．②④

D．①③

事件中，她拨打的“120”是_____热线电话。

A．查询电话

B．急救

C．火警

D．报警

袁媛的故事告诉我们，维护他人的生命健康，我们应该

A．看见别人骑车在十字路口闯红灯，上前将其拽回。

B．放学回家路上，遇到陌生人问路，立刻拨打“110”。

C．有人溺水，不管自己会不会游泳，立即下水救人。

D．看到同学被敲诈，记住犯罪分子特征，及时报警。

夏日炎炎，高温酷热，高山、安泉、向阳、金鑫等人踢完一场球下来，个个浑身汗流如注，口干舌燥。这时，他们的做法中正确的是

A．高山：立即用冷水洗澡

B．安泉：买了一瓶冰冻矿泉水猛喝

C．向阳：倒一杯温开水，加放少量的食盐，躲到阴凉处慢慢地喝

D．金鑫：将空调调到最低温度档，贴近空调使劲地吹

从2014年起扬州市教育局组织城乡互动体验教育活动，农村初中的学生可以免费参观扬州各大旅游景点。这体现了对未成年人的

A．家庭保护

B．学校保护

C．社会保护

D．司法保护

2015年初，“要不要惩罚学生”沸沸扬扬。你认为持赞同“惩罚教育”的专家理由有

A．犯错是孩子的权利，动不动就惩罚是古代教育的弊病

B．惩罚是为了知耻而后勇，想怎样暴力惩罚就怎样惩罚

C．惩罚不是目的，只要学生答应不重犯，就不应该惩罚

D．惩罚是教育必不可少的手段，但惩要有据，罚要有度

小娟考完数学后，痛苦得连饭都不想吃，老师劝他赶快集中精力复习下一场考试（物理）。老师的建议是运用调节情绪的___________。

A．意志控制法

B．认识改变法

C．注意转移法

D．情绪升华法

A．刘某应赔偿冯川的医疗费用	B．冯川应自认倒霉
C．冯川的后果自负，不受法律保护	D．冯川的学校应负其医疗费