请结合下列实验装置图回答有关问题。
①仪器：a用途 （22） ，b名称 （23） 。
②用氯酸钾与二氧化锰混合制取并收集一瓶较纯净的氧气，可选择的装置组合： （24） （填字母），反应的化学方程式为 （25） 。
③实验室制取二氧化碳气体，装置A、B都可用作发生装置，其中可以控制反应进行的是 （26） （填装置序号），反应的化学方程式是 （27） 。
④同学们分析认为③中剩余溶液中一定有氯化钙，可能有盐酸。为验证是否含有盐酸，他们采用不同方案进行实验，得出相同的结论。
| |
实验操作 |
实验现象 |
结论 |
| 方案一 |
取样，加一枚生锈的铁钉 |
（28） |
有盐酸 |
| 方案二 |
取样，滴加AgNO3溶液和稀硝酸 |
产生白色沉淀 |
上述实验方案中，合理的是 （29） （选填：“方案一”或“方案二”）；另外一个实验方案不合理的原因：
（30） 。
“方案一”中反应的化学方程式为 （31） 。
归纳总结是学习化学的一种重要方法。下面是同学们总结时出现的部分错误结论，请你举出一个实例否定他们的观点，填写在下表空格处(用化学式或化学方程式表示)。
| 序号 |
错误结论 |
否定例子 |
| ① |
含有碳元素的化合物一定是有机物 |
|
| ② |
有单质参加的化学反应一定是置换反应 |
|
| ③ |
所有的物质溶解于水，都会使溶液的温度升高 |
请你运用燃烧和灭火的相关知识，解释以下事例：
(1)；
(2)：
(3)。
在趣味实验课上，老师将铝片、铜片打磨后，一起插入未成熟的新鲜橙子里面，同学们看到灯泡发光感到很惊奇。老师说这就是水果电池，通常用较活泼的金属做负极，利用橙汁内可以导电的有机酸溶液形成稳定的电流。请你回答下列问题：
(1)铝、铜可做电极，利用了金属的；
(2)在这个水果电池中能做正极的金属是；
(3)为比较这两种金属的活动性顺序，除铝片和铜片外还需选用的试剂是(写出一种即可)。
以下是某化学反应的微观模拟图，●和○分别代表不同种类的原子，请仔细观察图示回答问题：
(1)图中物质属于单质的有种；
(2)生成物的各粒子间个数比为：
(3)该化学反应的基本反应类型：；
(4)从图示中你还能获得的信息是(写出一条即可)：
学校每周一举行升旗仪式。小明在练习升旗时，通过与老师和同学们交流，了解到许多与化学相关的知识：
(1)铁制旗杆表面刷了一层"银粉"，这种做法的目的是；
(2)老师说可以在旗杆滑轮处涂抹一些深灰色的粉末状物质起润滑作用，该物质
是(填物质名称)；
(3)滑轮的材料选用合金而不选用纯金属，应用了合金优良性能中的(写一条即可)；
(4)国旗的面料耐磨、耐腐蚀、不易褪色，属于三大合成材料中的。