九年级三班六组的6位同学，他们喜欢课余时间在一起看一些科普书籍，进行科技制作。最近，他们申报的科技制作项目在省青少年科技创新大赛上获得一等奖。这告诉我们
①创新就在我们身边
②青少年要注意培养创新精神和实践能力
③多读科普书籍是创新的唯一途径
④青少年只能进行一些小发明、小制作，不可能有大的发明创造
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
“杂交水稻之父”袁隆平培育的杂交水稻，使粮食大幅增产。他的成功说明
①科学技术是推动经济持续快速发展的强大动力
②科学技术是第一生产力
③科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素
④科技在现代化建设中具有先导性和全局性的作用
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③④ |
对于道德与法律的关系，下边的图示表示的是
| A．道德规范要强于法律 |
| B．道德作用要大于法律 |
| C．道德的强制力要大于法律 |
| D．道德调整的范围要大于法律 |
法律最主要的特征是
| A．法律是由国家制定或认可的 | B．法律对社会成员具有普遍约束力 |
| C．法律以国家强制力保证实施 | D．法律是一种特殊的行为规范 |
自古以来，人们一直呼唤正义。正义与每个人的行为相关，其基本要求是
①不要侵犯他人的基本权利②面对不良社会现象，要勇敢地加以制止
③要有一颗同情心④青少年对非正义行为要不惜一切代价制止
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
公平，是人类的不懈追求。下列关于公平含义的说法正确的是
| A．公平是以自我为中心，奉行个人利益至上的原则 |
| B．公平是指处理事情合情合理,不偏袒哪一方面 |
| C．公平是相对的，世上没有绝对的公平 |
| D．公平就是互惠互利，实行平均主义 |