研究人员发现甲、乙两种植物可进行种间杂交(不同种生物通过有性杂交产生子代)。两种植物均含14条染色体,但是两种植株间的染色体互不同源。两种植株的花色各由一对等位基因控制,基因型与表现型的关系如图所示。研究人员进一步对得到的大量杂种植株X研究后发现,植株X能开花,且A1、A2控制红色素的效果相同,并具有累加效应。下列相关叙述中不正确的是 （ ）
| A．植株X有三种表现型,其中粉红色个体占1/2,植株Y产生配子过程可形成14个四分体 |
| B．植株X不可育的原因是没有同源染色体,不能进行正常的减数分裂,不能形成正常的配子 |
| C．图中①处可采用的处理方法只有一种,即用秋水仙素处理植株X的幼苗,进而获得可育植株Y |
| D．用①处所用处理方式处理植株Z的幼苗,性成熟后自交,子代中只开白花的植株占1/36 |
下列有关物质进出细胞的方式判断正确的是（ ）
| A．依据跨膜的层数，跨膜层数为0的就是胞吞或胞吐 |
| B．依据物质浓度梯度，只要顺浓度梯度的运输就是自由扩散 |
| C．依据是否需要载体，需要载体的运输就是被动运输 |
| D．依据是否消耗能量，只要运输过程中耗能的就是主动运输 |
2013年度诺贝尔生理学或医学奖在瑞典揭晓，美国科学家詹姆斯.E.罗斯曼和兰迪.谢克曼、德国科学家托马斯.聚德霍夫共享奖项。他们的研究揭示了细胞如何组织其转运系统——“囊泡转运”的奥秘。下列相关叙述中错误的是( )
| A．该转运系统主要由一些生物膜结构组成 |
| B．囊泡的形成可以说明生物膜具有一定的流动性 |
| C．分泌蛋白的运输过程就是通过囊泡实现的 |
| D．一些细胞器如内质网和高尔基体之间的膜结构可以相互转化，说明它们的膜成分及每种成分的含量相同 |
下面是以小麦为实验材料所进行的实验，其中叙述正确的是：( )
| A．将发芽的种子研磨液置于试管内，加入斐林试剂，试管内立即呈现砖红色沉淀，这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖； |
| B．利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时，叶片需要用酒精进行脱色处理，实验结果是绿色主要分布在细胞质，红色主要分布在细胞核； |
| C．若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是缩小光圈或换平面反光镜 |
| D．用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞，可看到有丝分裂图像，从而判断出细胞中的染色体数 |
比较直观体现概念之间正确关系的图形是( )
下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述，错误的是（）
①C、H、O、N、P、S是蛋白质、ATP、染色质、核苷酸共有的化学元素
②葡萄糖是细胞新陈代谢所需能量的直接来源
③乳酸菌、酵母菌和蓝藻的细胞内都有核糖体、DNA、RNA
④线粒体可在有氧条件下将葡萄糖氧化分解为CO2和水
⑤糖蛋白、抗体、受体、限制性内切酶都是具有特异性识别作用的物质
⑥磷脂是构成动物细胞膜的重要成分，还参与血液中脂质的运输。
A．①②④ B.③④⑤⑥ C.①②③④⑤ D.①②④⑥