“转识成智”是哲学的一个重要命题。哲学是智慧之学，学习哲学不仅在于学习哲学史上的命题和哲学原理等知识，更重要的是如何使自己的人生在“转识成智”中更加璀璨辉煌。要将具体知识转化为哲学智慧应（ ）
| A．对丰富的具体知识加以概括、总结和反思 |
| B．离开具体知识对整个世界进行深入思考 |
| C．发挥哲学智慧不断揭示具体领域的规律 |
| D．坚持科学性与革命性，为具体科学提供世界观和方法论的指导 |
如果财政收入增幅安排过高，将会（ ）
①增强国家宏观调控能力，促进经济发展 ②对企业生产的扩大产生不利影响 ③减少个人收入，影响消费能力 ④最终阻碍经济的发展和财政收入的增加
| A．①②③ | B．②③④ |
| C．①②④ | D．①③④ |
改革开放以来，我国国民收入分配向个人倾斜，个人收入差距拉大。针对我国个人收入差距拉大的事实，国家应（ ）
| A．没收过高收入，坚持共同富裕的政策 |
| B．加大解决地区发展差距的力度 |
| C．调节个人收入的分配，防止两极分化 |
| D．引进竞争机制，实行多劳多得 |
改革开放以来，我国国民收入分配向个人倾斜，个人收入差距拉大。国民收入分配向个人倾斜的直接目的是（ ）
| A．改善人民群众的家庭生活 |
| B．实现国民经济协调发展 |
| C．集中力量办大事 |
| D．加快现代化建设步伐 |
在社会主义社会，国民收入的分配是（ ）
| A．由劳动者的主观意愿决定的 |
| B．受客观经济条件制约的 |
| C．由领导者的主观意志决定的 |
| D．由社会的消费水平决定的 |
消费税是对特定的消费品和消费行为征收的一种税，它的主要作用是（ ）
| A．可以避免对同一个经营额重复征税 |
| B．有利于促进社会分工和生产专业化的发展 |
| C．可以合理地调节消费行为，间接引导投资流向，保证国家的财政收入 |
| D．有利于纳税人正确处理个人与企业的关系 |