(5分)在实验台上摆放着下列仪器和药品。
①根据提供的仪器和药品可以制取的气体是_______，该反应的化学方程式为_______，制取该气体应选择的仪器为_______（填序号）。
②利用提供的药品还可以制取初中学习过的另一种气体，利用该药品制取气体时，还需要补充的玻璃仪器是_____ _（填名称）。
液体药品通常盛放在里，取用时，应先拿下瓶塞，放在桌面上，倾倒液体时，瓶上标签应朝向。
碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾（KIO3）．如图所示：超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明．请回答下列问题：
（1）碘酸钾中钾、碘、氧三种原子个数比为 ．
（2）碘酸钾的相对分子质量为 ．
（3）中国营养学会推荐：一个18岁的青年每天摄入
碘元素的质量为0.15mg．假设碘的来源仅靠这
种加碘食盐，该青年每天摄入这种食盐应为 g．
老师为同学们提供了如下实验装置：
（1）写出仪器a名称： ．
（2）检查装置B的气密性的方法：加水，使长颈漏斗液封，将注射器连接导管口，往，可观察到，装置气密性良好。
（3）实验室用高锰酸钾制取和收集较纯氧气，应选用的装置组合是 （填字母代号，下同）。
（4）实验室制取二氧化碳气体选用的药品 ，应选择的装置组合是 ，化学方程为 。若选用C做发生装置，你认为选用装置C的优点 。
（5）实验室用下图装置检验二氧化碳，瓶内装（）
A．澄清石灰水 B．紫色石蕊溶液 C．盐酸溶液
发生反应的化学方程式。
下图为元素周期表的一部分，请按要求填空：
（1）氢元素与氦元素的本质区别是。
（2）表中3至10号元素位于第二周期，11至18号元素位于第三周期，分析其规律可知，每一周期元素原子的相同。
（3）表中9号和17号元素化学性质相似的原因是。钠元素和氟元素组成的化合物的化学式为。
化学基础知识是学好化学的关键，请按下列要求填空．
（1）请用化学符号填空：
①两个氢分子 ；②铵根离子 ．
（2）图1是某微粒的结构示意图．其中X= ．该微粒在化学反应中易 （填“得”或“失”）电子；写出一条从图2中获得的信息 ．
（3）如图3所示是汽车尾气治理过程中某反应的微观示意图．请按要求回答问题．
①图3中体现了在化学变化前后一定不变的是 （填序号）．
| A．元素种类； | B．原子种类； | C．分子数目； | D．原子数目． |
②图3中发生反应的化学方程式为