“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法。请回答下列问题。
（1）实验A：观察到A中_____________（填“”或“）反应更剧烈，可知金属Mg比Zn更活泼。
（2）实验B：烧杯中溶液颜色变化能说明分子不断运动。一段时间后，观察到的主要现象是___________；下图可表示该现象对应反应的微观实质，且甲、乙、丙、丁分别表示NaOH、HCl溶液中的四种离子，乙与丙结合为水的表达式为__________________________________。
小华同学做铁丝在氧气中燃烧的实验时，用了两种不同的方法点燃铁丝，进行了如下的实验。请分析回答：
(1)把铁丝放在酒精灯外焰上加热，当铁丝发红时，把铁丝移人盛有足量氧气和少量水的集气瓶内，铁丝不能燃烧(如图甲所示)，这是因为将发红的铁丝移至集气瓶内时，；
(2)改用火柴引燃铁丝，铁丝在盛有足量氧气和少量水的集气瓶内发生剧烈燃烧，火星四射，并生成一种黑色固体(如图乙所示)。请写出这种黑色固体的化学式。
请根据下列装置图，回答有关问题
(1)写出实验室在B装置中用H2O2制取氧气的化学方程式：
。
(2)实验室收集氧气可用(填编号)装置，在收集过程中，当氧气充满集气瓶后，将导管从瓶口处移开，在桌上。
(3)用A装置制取氧气时，试管内的棉花没有发生燃烧，从根据燃烧的投机倒把分析 ，主要原因是。
氨气极易溶于水，常温常压下1体积水可溶解700体积的氨气，溶解后可与水反应生成一水合氨，溶液显碱性。氨气的密度比空气小。已知：
2NH4Cl（固体）+ Ca(OH)2（固体） 2NH3↑+ CaCl2+ 2H2O
（l）如果制取并收集保存氨气，请从上图中选取装置和仪器（填序号）。
（2）氨气不能用排水法收集，原因是。
带火星的小木条伸到盛有氧气的集气瓶中会。实验室常用KClO3与MnO2混合加热来制取氧气，在此反应中，起作用。
实验室若要利用现有实验条件制备初中化学中的常见气体。可供选择的药品有：石灰石、二氧化锰、锌粒、双氧水、稀硫酸、稀硫酸；
可供选择的装置如图所示：
据此回答下列问题：
①写出仪器名称：a；b。
②若要制取氧气，发生反应的化学方程式为。
③若要制备二氧化碳，可选用的装置是。