“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法。请回答下列问题。
（1）实验A：观察到A中_____________（填“”或“）反应更剧烈，可知金属Mg比Zn更活泼。
（2）实验B：烧杯中溶液颜色变化能说明分子不断运动。一段时间后，观察到的主要现象是___________；下图可表示该现象对应反应的微观实质，且甲、乙、丙、丁分别表示NaOH、HCl溶液中的四种离子，乙与丙结合为水的表达式为__________________________________。
黑木耳是一种营养丰富的食用菌，含有人体必需的钙、铁、胡萝卜素、维生素等营养物质，经常食用可补充人体对铁等微量元素的需求。其中营养成分的具体含量如资料卡片所示。
请根据资料回答下列问题：
（1）黑木耳中所含的铁是指_____（填字母序号）。
A．分子 B.原子 C.元素
（2）硫酸亚铁（FeSO4）是常见补铁类保健品中的有效成分之一，其中铁、硫、氧三种元素的质量比为_____；铁元素的质量分数为_____（写出计算过程下同，计算结果保留至0.1%）。
（3）与100 g干黑木耳中的铁元素质量相等的硫酸亚铁的质量为____mg.
根据下列装置图回答问题。
（1）写出图中标示仪器的名称：①，③。
（2）用B装置制取O2的化学方程式为 _________，O2可用图中C或D装置收集。用C装置收集，是因为 __________，
当出现________ _________的现象时，说明氧气集满；验满方法是________________。
（3）若用高锰酸钾制取氧气并用C装置收集，反应的化学方程式为__________________ _______。A装置需要改进的是_________________________________________ _________。实验结束，应先撤离C装置中的导管，再熄灭酒精灯，若不按此操作，将会出现的现象是_______________ 。
（4）实验室用电石(固体)与水常温下反应制取乙炔(C2H2)。常温下，乙炔是一种无色气体，密度比空气略小，难溶于水。制取乙炔的发生装置是(填装置序号)，若改用下图装置来收集乙炔，则气体应从端进入。
已知澄清石灰水能吸收二氧化碳气体。氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生反应。
（1）下述三个反应的相同点是_________（多选，填序号）。
| A．都是化合反应 |
| B．都是氧化反应 |
| C．生成物都是固体 |
| D．都需要点燃 |
E.都是非金属与氧气反应
（2）在做甲、丙两个实验时，事先都需在集气瓶底部装有少量水，其作用分别是：
甲:_________________________________________，丙:__________________________________________。
某城市住宅饮用水的处理过程如图所示：
（1）步骤②所起的作用是__________（单选，填选项序号）。
| A．杀死水中的细菌 | B．减少水中氧气 |
| C．使泥沙沉积至底部 | D．分解有毒物质 |
（2）假如你是水质检验员，用简单的办法检验水样是不是硬水，可选用的试剂是_______________；若检验时发现水硬度高，你建议在饮用前可采取的常用处理办法是__________________。
（3）家庭净水器中含有大量的活性炭，活性炭起_________________作用。
下表是元素周期表的一部分，据此回答下列问题。
（1）表中12号元素的名称是，该元素的原子在化学反应中易（填“得到”或“失去”）电子，形成离子，其离子符号是。
（2）下图是元素锶（Sr）的原子结构示意图，
则x＝，通过上表分析可知，锶元素位于元素周期表第周期。