下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。根据图回答：
（1） ℃时，a和c的溶解度相等。
（2）t3℃时,把20克 a、b、c三种物质分别加入到盛有50克水的烧杯中不断搅拌，所得溶液的溶质质量分数大小关系_____（填字母，下同）；若将温度降低到t1℃时，溶液质量的大小关系为_____。
A．c＞a＝b B．b＞a＝c
C．a＞b＞c D．b＞a＞c
（3）在t2℃下，将c物质的不饱和溶液变为饱和溶液，下列有关 说法不正确的是 （填字母）。
A．溶剂的质量可能变小 B．溶液的质量可能变大
C．溶质的质量分数一定变大 D．溶质的质量一定不变
某兴趣小组配制50g质量分数为5%的
溶液，请回答下列问题：
（1）步骤是：①计算、②氯化钠、③水 、④、⑤转移。
（2）实验中玻璃棒的作用是：。
（3）在配制溶液的过程中，会导致溶液中氯化钠的质量分数小于15%的原因可能是。
| A．用量筒量取水时俯视读数 |
| B．称量氯化钠固体时所用天平的砝码生锈了 |
| C．溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的 |
| D．将称量好的氯化钠固体倒入烧杯中时，有部分氯化钠固体散落在实验桌上 |
现有下列实验装置示意图，结合实验装置图回答有关问题：
（1）标号仪器的名称：①；②。
（2）A、F组合制氧气，A中放棉花团的作用是，氧气收集完毕，应先（填“熄灭酒精灯”或“从水中取出导气管”）。
（3）用B、D组合制取气体的反应方程式可能为 。
若将发生装置由B改为C，其优点是。
（4）硫化氢气体（
）有毒，溶于水形成酸。用块状硫化亚铁（
）和稀硫酸发生反应可制得，选择的发生装置为（填序号），某同学用上图G、H 、I组合收集。I装置用于吸收多余的硫化氢气体。
①G收集，说明其密度比空气 （填“大”或“小”）。
②H装置的作用是：。
氢化钠(NaH)与水反应的方程式为：
。
与
的化学性质相似。用方程式表示CaH2与水发生的化学反应：。
化学兴趣小组用下图装置进行实验，发现镁片完全溶解、澄清石灰水变浑浊。现探究石灰水变浑浊的原因：
（1）镁和盐酸反应的化学方程式为，该反应（填“吸热”或“放热”）。
（2）。
（3）若将稀盐酸换成水，镁片换成固体，同样也可以观察到到饱和石灰水变浑浊。
下图表示某物质微观形成过程。请仔细观察并回答下列问题：
（1）图示形成的物质化学式为；
（2）该过程说明原子通过电子形成离子。