下列不属于洋务派以“自强”为口号创办的企业是（ ）
| A．安庆内军械所 | B．江南制造总局 |
| C．福州船政局 | D．湖北织布局 |
“和同为一家”反映了唐朝同哪个少数民族的友好关系
| A．契丹 | B．吐蕃 | C．回纥 | D．党项 |
以下历史地图和图画反映的历史事实是
| A．北击匈奴 | B．文成公主入藏 | C．汉通西域 | D．唐太宗射猎 |
匈奴曾是西汉王朝的心腹大患，但下列哪次战役后，匈奴再也不能与西汉抗衡了
| A．漠北战役 | B．巨鹿之战 |
| C．官渡之战 | D．淝水之战 |
“皇帝”的称呼最早出现在
| A．夏朝 | B．商朝 | C．西周 | D．秦朝 |
(11分)团结互信，合作共赢越来越成为国际社会的共识。根据以下提示，完成下列有关“团结合作”的主题探究活动。
【主题一】图说历史——了解国际关系中的不正当合作。
（1）仔细观察上面两图反映的世界形势，请你简要回答：两图反映的不正当合作对世界生产的共同影响是什么？
【主题二】文汇历史——认识国际关系中的正当合作
第二次世界大战是人类历史上一场规模空前的战争，它给世界人民带来了巨大灾难。因战争死亡的军人和平民人数在5000万左右，直接军费开支总计1、1万亿美元，参战国物资损失总价值达4万多亿美元。
第二次世界大战是一次世界范围的反法西斯的正义战争，……。反法西斯战争的胜利，挽救了人类文明，避免了历史倒退，奠定了世界和平的基础，……推动了人类社会的进步，在世界文明发展史上了一座不朽的丰碑。
——摘自川教版九年级《中国历史·下册》
（2）阅读上述材料，请结合“二战”中的典型事例，简要说明在人类面临生存和发展的挑战和危机时，各国之间的团结合作能有效地化解危机。
【主题三】知已知彼——知道我国在国际关系中的合作
（3）新中国成立后，在外交方面为国际关系的发展作出了积极的贡献。请你列举2001年以来我国外交事业能充分体现“团结合作”精神的事例。
【主题四】反思历史——理解现实的国际合作
（4）当今世界格局下，人类社会的发展仍然存在许多破坏和不利于团结合作的因素。为了国际关系的和谐，维护世界和平，促进人类的发展，世界各国和合作应遵循怎样的原则？