材料一：2014年9月4日发布的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，力破“一考定终身”陈规；实行不分文理政策；力改“唯分数论”，将学生综合素质评价作为升学参考，注重社会责任感、创新精神和实践能力。进一步提高中西部地区和人口大省高考录取率，在东部地区高校安排专门招生名额面向中西部地区招生，重点高校定向招收边远、贫困、民族地区优秀农村学生。根据意见，从2015年1月1日开始，取消学科奥赛、体育艺术等6项鼓励性加分项目，保留烈士子女、少数民族考生等5项扶持性加分项目。
材料二：中国经济的发展同中国政府息息相关，如何在经济发展新常态下，增强社会的全面协调可持续发展能力，必将考验政府的行政能力和决策水平。政府要主动把握积极适应“新常态”，“法无授权不可为”，政府的任何行为以及出台的政策规定，都必须取得法律授权，以保证权力在法律框架内运行；政府权力的运行还需要公民参与、社会协作，在这个过程中吐槽与情绪发泄在所难免，而这正是促进国家治理体系和治理能力现代化的动力。
（1）结合材料一，有同学认为，我国高考招生政策向特殊学生群体倾斜，体现了我国人民民主的真实性，但违背了平等原则。运用《政治生活》知识，对这一观点加以评析。(6分)
（2）根据材料二，运用《政治生活》的有关知识，分析说明应怎样提高政府的决策水平。(13分)
材料：城市的“痛”与“快”：亚里士多德有句名言“人们来到城市是为了生活，人们居住在城市是为了生活得更好”。当历经数千年的发展，我们的城市正变得更发达、更多彩时，交通变得拥堵。如“首都变成首堵”、归属感缺失、幸福感下降等等。诸多“城”长烦恼也在困扰着我们。
运用唯物辩证法的实质和核心的相关知识，分析说明城市的“痛”与“快”。
材料：2009年4月18日，温家宝总理在博鳌亚洲论坛年会上发表主旨演讲时指出：针对国际金融危机造成对中国的外部需求的急剧减少，中国要把经济政策的着力点放在全面扩大国内需求上，努力保持投资较快增长和刺激消费，着力调整内需外需结构，加快形成内需为主和积极利用外需共同拉动经济增长的格局，使中国经济向更加均衡的发展方式转变。
结合材料，分析我国要加快形成内需为主和积极利用外需共同拉动经济增长格局的原因。
2011年6月12日，广东省举行了“食品安全宣传周”启动仪式，主题为“人人关心食品安全，家家享受幸福生活”。食品安全涉及从“田头到餐桌”的产业链，广东省委、省政府高度重视，由五位副省长挂帅，成立高规格的省食安委，强化食品安全全程监管，引起全国关注，也被寄予厚望。
用消费对生产具有重要反作用的知识，分析广东省委、省政府高度食品安全全程监管的经济学依据。
20世纪80年代以来，人类社会面临一系列新问题，如南北差距积极扩大、世界人口剧增、全球生态环境日益恶化等。1987年，联合国世界环境与发展委员会在对世界环境和发展中国家的关键问题进行全面调查研究的基础上，发表《我们共同的未来》专题报告，系统阐释了可持续发展的战略思想和基本纲领，并把可持续发展定义为“既满足当代人的需求，又不对后代人满足其需求的能力构成危害的发展”。1992年，在巴西召开的有183个国家和地区参加的联合国环境与发展大会上，通过了《里约热内卢宣言》和《21世纪议程》两个纲领性文件，可持续发展观被不同国家所认同。
联系材料，运用国际社会的有关知识，说明可持续发展观能被不同国家所认同的原因。
2011年，食品安全问题一波未平一波又起，“瘦肉精”事件尘埃未落，“染色馒头”、“回炉面包”、“牛肉膏”又接踵而来……食品问题可谓五花八门，触目惊心，再次引起了人们对食品安全的不安与恐慌。2011年4月29日胡锦涛总书记特意到国家加工食品质量监督检验中心考察，叮嘱工作人员：“民以食为天，食以安为先。食品安全是关系人民群众身体健康和生命安全的一件大事。你们中心作为食品安全的主要守卫者，一定要坚决执行食品安全法，以对人民高度负责的精神，加大监管力度，严把食品安全关，确保广大群众能吃上放心的食品。”总书记的讲话表达出了党中央对食品质量安全坚持不懈一抓到底的决心，表达出心忧国民之情，意味深长。同时，更是为有关监督管理部门敲响了警钟。
运用《政治生活》的知识简要分析上述材料中党中央为什么高度重视食品安全问题