下列有关实脸中变量的叙述,正确的是
A.探究酵母菌的呼吸方式时,CO2的产生是无关变量 |
B.探究生长素对插条生根的影响时,插条生根数量是因变量 |
C.探究光照强弱对光合作用强度的影响时,光照强度是因变量 |
D.探究过氧化氢在不同条件下的分解时,产生气泡的多少是自变量 |
孟德尔对遗传规律的探索经过了
A.假设→实验→结论→验证 | B.分析→假设→实验→验证 |
C.实验→分析→假设→结论 | D.实验→假设→验证→结论 |
某岛屿引入外来物种野兔,研究人员调查了30年间野兔种群数量的变化,并据此绘制了λ值变化曲线。以下叙述正确的是
A.第1年至第5年间野兔种群数量保持相对稳定 |
B.第5年起野兔种群数量开始下降 |
C.第15年至第20年间野兔种群数量呈“J”型增长 |
D.第20年到第30年间野兔种群数量的增长率为0 |
下列对图中有关的生物学意义描述正确的是:
A.甲图细胞来源于某二倍体生物,其中可能发生了基因突变,也可能发生了交叉互换 |
B.乙图可以表示ATP生成速率与O2浓度的关系 |
C.丙图所示的细胞是三倍体 |
D.若测得胚芽鞘向光一侧与背光一侧生长素含量之比为1:2,则据丁图推测胚芽鞘尖端背光一侧的生长素的浓度范围是m<x<2m |
同位素标记法是用放射性同位素标记的化合物追踪物质的运行和变化规律,从而揭示生命的机理。下列对一些重大科学发现过程中应用同位素标记法的叙述不正确的是
A.鲁宾和卡门利用18O标记H2O和CO2,证明光合作用释放的氧气来自于水 |
B.卡尔文利用14C标记CO2,探明光合作用中有机物的转化途径 |
C.科学家在豚鼠的胰腺细胞中注射3H标记的亮氨酸,追踪分泌蛋白的合成和运输过程 |
D.赫尔希和蔡斯利用分别含35S和32P的培养基培养噬菌体,实现噬菌体的标记,进而证明DNA是遗传物质 |
下列有关变异的叙述,正确的是
A.发生在体细胞内的基因突变是不能遗传给后代的,因而属于不可遗传的变异 |
B.所有的单倍体都不可育 |
C.原核细胞和真核细胞均可能发生基因突变,但没有细胞结构的病毒则不能发生 |
D.由配子直接发育而来的个体,不论体细胞中含有几个染色体组都叫单倍体 |