下列有关实脸中变量的叙述，正确的是
| A．探究酵母菌的呼吸方式时，CO2的产生是无关变量 |
| B．探究生长素对插条生根的影响时，插条生根数量是因变量 |
| C．探究光照强弱对光合作用强度的影响时，光照强度是因变量 |
| D．探究过氧化氢在不同条件下的分解时，产生气泡的多少是自变量 |
某同学在一支试管中加入了反应底物和相对应的酶后，对试管进行缓慢地加热，使温度缓慢地上升。根据此实验，该同学画出了下面四个曲线图，其中错误的是()
下图为酶催化作用的模型。相关叙述正确的是( )
| A．该模型能很好地解释酶的专一性 |
| B．该模型反映了酶可降低反应的活化能 |
| C．该模型中生理过程表示脱水缩合 |
| D．人成熟的红细胞内不能合成酶，也无上述模型表示的生理过程 |
下图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。有关说法不正确的是( )
| A．图甲中的A代表腺苷，b、c为高能磷酸键 |
| B．图乙中进行①过程时，图甲中的c键断裂并释放能量 |
| C．ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用具有高效性 |
| D．夜间有O2存在时，图乙中过程②主要发生在线粒体 |
下列有关酶的叙述正确的是( )
①是有分泌功能的细胞产生的 ②有的从食物中获得，有的在体内转化而来 ③凡是活细胞，一般都能产生酶 ④酶都是蛋白质 ⑤有的酶不是蛋白质 ⑥酶在代谢中有多种功能 ⑦在新陈代谢和生长发育中起调控作用 ⑧酶只是起催化作用
| A．①②⑤ | B．①⑤⑧ |
| C．③⑤⑧ | D．①③⑤ |
下列几种概念关系的模型中，正确的是( )