选择恰当的词语填在横线上。（ ）
（1）先生最初这几天对我很 （A．严格 B．严厉 C．严肃），后来却好起来了。
（2）他觉得非常 （A．悲痛 B．哀痛 C．悲哀），因为自己长得那么丑陋，而且成了全体鸡鸭的 （A．嘲笑 B．嘲弄 C、玩弄）对象。
（3）我看看老师， （A．请求 B．征求 C．求取）他的同意，老师也微笑地点点头，表示答应我出去。
下面句子中，加点的成语使用恰当的一项是（）
| A．我们每一位莘莘学子都应该明白自己肩负的责任。 |
| B．桂林的山水真是神奇秀丽，青青的山，绿绿的水，栩栩如生，令人陶醉。 |
| C．台湾当局以“元首级”规格接待达赖，其“台独”、“藏独”之心昭然若揭。 |
| D．艰苦的物质生活使他百无聊赖，但他从未放弃自己的理想。 |
下列各句没有语病的一项是（）
| A．为防止不受到核辐射，我国一些地方出现了公众抢购碘盐的情况。 |
| B．春节，春天的节日。春天来临，万象更新，人们载歌载舞来迎接这个节日。[来 |
| C．老百姓把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，都纪念爱国诗人屈原。 |
| D．中秋节的习俗很多，但都寄托着人们对美好的无限生活的向往。 |
下面文段中加点的词解释有错误的一项是 ( )
陈胜曰：“ ……项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。
| A．怜：爱怜。 | B．诚：果真。 |
| C．唱：同“倡”，倡导。 | D．然：这样。 |
下列各组词语中读音和书写都有错误的一项是 ( ) (3分)
| A．分道扬镳（biāo）褒贬 (bǎo) | B．迥然不同(jiǒnɡ)攒聚（zǎn） |
| C．如愿以尝（cháng）精髓（suí） | D．浮想连翩（piān）杀戳（lù） |
对《格列佛游记》内容分析不正确的一项是 ( )
| A．描写小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营，“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈，争权夺利。 |
| B．第四卷更是以恣肆的笔调，展示了人兽颠倒的怪诞现象。在这个乌托邦国度里，马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。格列佛和慧骃之间的对话成了对“人类”社会的无情鞭笞。 |
| C．格列佛是一个小庄园主的儿子，从小就喜欢旅游。他是以随船医生身份，得以随船出游，周游世界的。 |
| D．《格列佛游记》的讽刺是一把多刃的利剑,首当其冲被评点或挖苦，即是当日的法国，也即世界上第一个正在形成的“现代社会”。 |