对下面句子有关修辞方法的判断有误的一项是（ ）
| A．至今回想起来，我还觉得这是我记忆的珍宝之一。（比喻） |
| B．像这样的老师，我们怎么会不喜欢他，怎么会不愿意和他亲近呢？（反问） |
| C．在一个孩子的眼里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊！（排比） |
| D．什么时候，我能再见见我的蔡老师呢？（反问） |
下列句子没有语病的一项是（）
| A．深秋的香山，是人们观赏红叶、登高远眺的好时候。 |
| B．只有加强对抗性训练，中国足球才有可能走向世界，否则连亚洲也冲不出去。 |
| C．为了防止类似的事故不再发生，我们一定要采取严密的防范措施。 |
| D．通过和班主任长谈，使他明白了上课不认真听讲的危害。 |
下列句中没有使用拟人修辞方法的一项是（）
| A．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 |
| B．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 |
| C．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 |
| D．傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。 |
下列加点词语在句中的意思有误的一项是（）
| A．看到园里肥硕的瓜果，吴奶奶脸上露出了微笑。（指果实又大又饱满。） |
| B．作为课代表，小明一丝不苟的工作作风，赢得了老师充分的信任。（形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。苟：敷衍了事，马马虎虎。） |
| C．“一日之计在于晨”，沐浴在一天中最温和的阳光里，耳边响着黎明的鸟叫，你是否已经陶醉在姹紫嫣红的晨光之中，你是不是感到神清气爽？（计算。） |
| D．在她的眼里，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生，勾起了无穷的得失之患。（生怕失去个人利益的忧虑心情。） |
下列词语中字形完全正确的一项是（）
| A．廖阔嬉戏萧瑟获益匪浅 |
| B．盛名执著点缀阴晴园缺 |
| C．清洌峭壁自豪多姿多采 |
| D．笼罩遗憾贪婪猝然长逝 |
下列词语加点字注音完全准确的一项是（）
| A．蜕变（tuì）堕落（duò）洗濯（zhuó） 盘虬卧龙（qíu） |
| B．蹂躏（1ìn）枯涸（hé）纳罕（hǎn）忍俊不禁（jìn） |
| C．拖累（1ěi）违背（wéi）厄运（è）慧心未泯（mǐn） |
| D．丰硕（shuò）霎时（chà）磅礴（bó）闲情逸致（yì） |