人物的语言,往往反映一个人的内心世界。认真阅读下面一段对话,从小姑娘语言中,你能看出她在想什么?
老伯说:“傻孩子,火热的太阳会把你晒坏的。你回家吧,东西搁在这儿,我给你看着。”
小姑娘摇了摇头,说:“我答应了叔叔,一定得等他回来。”
⑴小姑娘当时想:
⑵小姑娘不听老伯伯的劝告,依然耐心地等待画家回来,是因为:
①小姑娘不信任老伯伯。( )
②她等得不难受。( )
③她很守信用,答应了别人的事就一定要做到,有责任感。( )
给形近字组词
蹲() 脾() 疑() 侍() 代() 充()
尊() 牌() 凝() 待() 伐() 允()
轻松填空。
(1)童话可以分为两大类。一类是在( )流传,后经( )搜集、整理而成,如( )、一类是由( )创作的,如 ( )等。
(2)童话中的主人公大多是()、()、(),他们大多都有()的魔力,还能像人一样的()。
补充句子。
(1)昆明湖静得(), 绿得()。
(2)一棵棵榕树就像一顶顶()。
(3)妈妈握着把我送回家的阿姨的手,激动得()。
(4)天空中的星星()。
写一写。按要求认真写。(至少写2个)
ABB式笑 嘻 嘻
AABB式 蹦蹦跳跳
ABCC式 可怜巴巴
比一比。你能组词把这些字分开吗?
允 ( )折 ( )煤 ( )仗 ( )愉()
充 ( )拆 ( )媒 ( )杖 ( )偷()
辣()乘()代( ) 添( ) 凝( )
赖()剩()伐() 舔() 疑()