水是生命之源，同时我们每天也需要食盐。
①保持水的化学性质的最小微粒是 ⑿ （写名称）。
②可以通过 ⒀ 的实验证明水是由氢、氧元素组成的。
③自然界中的“水”属于 ⒁
| A．纯净物 | B．氧化物 | C．化合物 | D．混合物 |
④ “水”在化学实验中的作用不可小觑。
请回答：
A实验中加水的目的是 ⒂ 。
B实验中水的作用是防止熔融的生成物炸裂瓶底，写出该反应的化学方程式 ⒃ 。
⑤为除去食盐中少量的氯化钙和硫酸钠。取样加水溶解，在该溶液中依次加入过量的氯化钡溶液、碳酸钠溶液后过滤，所得滤液中加入过量的稀盐酸，最后所得溶液中溶质除氯化钠外还含有 ⒄ （填化学式），采取 ⒅ 的操作就能获得较纯净的食盐晶体。
根据要求用化学用语填空
(1) 甲烷的化学式.
(2) 写出氧化镁的化学式并标出镁元素的化合价.
(3) 红磷燃烧的化学方程式.
小红同学在实验室发现了一块绿色的孔雀石样品，他查阅资料知道其成分为
。小红以孔雀石（不考虑其中的杂质参与反应）为原料设计了两种途径制取铜，其制备流程如下图所示（部分生成物略去），请回答下列问题：
（1）无色气体A是（填化学式），固体D的成分为（用符号表示）。
（2）写出下列反应的化学方程式：反应①；反应②：.
（3）操作a的名称是；
（4）小红同学设计的两种途径中，你认为途径更合理（填"Ⅰ"或"Ⅱ"），其理由是。
下图是某一变化过程的微观示意图，请回答下列问题：
（1）水分子中氧元素和氢元素的质量比为。
（2）请写出上述变化中发生化学反应的化学方程式，标出反
应物中氧元素的化合价，该化学反应中不发生改变的微观粒子是（选填“原子”或“分子”），上述过程中的MnO2用作剂。
（3）上述化学反应中的反应物可以和Fe(OH)2发生化合反应，尝试书写该化合反应的化学方程式。
请根据下图回答问题：
（1）写出下列仪器的名称：①，②.
（2）如果用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，则二氧化碳的制取装置应选图中的（填序号）等组装而成，其化学方程式为。
（3）装置③可用于制取（填化学式）气体，该气体可用收集。
（1）用化学符号表示：
①3个硫原子；
②氧原子的结构示意图；
③2个碳酸根离子。
（2）下图是
、
、
三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线
①物质
的溶解度随温度的升高而。
| A． |
升高 |
B． |
降低 |
C． |
不改变 |
②在的温度范围里，物质
的溶解度大于物质
的溶解度。
③将
、
、
三种物质的饱和溶液，由t1℃升温到t2℃（溶剂量不变），溶液中溶质的质量分数不变的是（选填
、
、
）。