化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的基础自然科学，请回答下列问题：
（1）①从组成角度看：水是由 组成的。
②从微粒角度看：水是由 构成的。
③从资源角度看：水是生命之源，下图是用来净化河水的简易装置，下列说法错误的是 。
A．利用上图装置能把硬水变为软水
B．通过过滤可以除去水中所有的杂质
C．利用上图装置能对水杀菌消毒
④从变化角度看：水通电分解能生成最理想的能源 气，电解一定量的水，当其中一个电极产生5 mL气体时，另一电极产生的气体体积可能是 mL。
（2）水是很好的溶剂。下图是KNO3和KCl在不同温度时的溶解度,回答下列问题：
①t1℃时，两物质中溶解度较大的是 。
②t2℃时，两物质的等质量饱和溶液降温至t1℃，析出固体质量较多的是 的溶液。
③t2℃时，将100g水加入盛有50g氯化钾的烧杯中，充分溶解后，得到氯化钾的 （填“饱和”或“不饱和”）溶液。保持温度不变，往该烧杯中再加入10g水，充分搅拌后，氯化钾溶液的溶质的质量分数 （填“变大”或“不变”或“变小”）。
④欲配制溶质的质量分数为20%的硝酸钾溶液，应满足的温度范围是 。
"碳循环"是自然界中重要的一类物质转化．其中，二氧化碳在无机物和有机物的相互转化中起着非常重要的作用．如图是这种作用的一个具体体现：
（1）上图中的有机物
在人体内转化为葡萄糖，提供生命活动所需的能量．写出葡萄糖（
）在酶的作用下与
反应生成
的化学方程式。
（2）写出一个无机盐与酸作用转化为
的化学方程式。
（3）某有机物
在空气中完全燃烧的化学方程式为：
，
的化学式为。
在自然环境中不易分解，但在通电的条件下可以分解，写出该反应的化学方程式，在如图所示的装置中，当电源接通一段时间后，甲管中气体的体积与乙管中气体的体积之比为。
（1）从微观的角度看，水分子是由构成的。
（2）从宏观的角度看，二氧化碳是由组成的。
（3）从分子、原子及元素的角度看，地球表面的"水循环"主要是由的运动引起的，自然界"碳循环"中的"碳"是指。
某同学用固体氯化钾配制8
的氯化钾溶液，实验室现有①托盘天平；②量筒；③烧杯；④玻璃棒；⑤酒精灯等仪器．请按要求回答下列问题：
（1）配制100
质量分数为8
的氯化钾溶液，所需氯化钾的质量为
．
（2）用托盘天平称量所需的氯化钾．托盘天平调节平衡后，接下来的操作应该是（填字母）．
A．先在左盘纸片上加氯化钾，后在右盘纸片上加砝码
B．先在右盘纸片上加砝码，后在左盘纸片上加氯化钾．
（3）配制溶液过程中，上述仪器不需要的是（填序号）．
（4）该同学将配制好的溶液装入试剂瓶中，请你帮助他在如图所示的标签内写好标签的内容．
某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取，请分析并填空．
（1）写出图中仪器a的名称：。
（2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为，应选择制取并收集的装置为（填字母）。
⑶实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，应选择发生装置为（填字母）；若用盛满水的F装置收集氧气，氧气应从导管（填①或②）处通入F装置。
⑷若锌和镁混合物的质量为4.8g与100g稀硫酸恰好完全反应，则该稀硫酸的溶质质量分数可能是（填字母）。
| A． | 5% | B． | 10% | C． | 15% | D． | 20% |