目前,一些学校校园内浪费严重。为此,你写了一篇演讲稿,准备在班上发言。提示内容如下:浪费现象:水,电。。。。。。造成的危害:浪费资源。。。。。。你的呼吁
注意:字数100字左右。开头结尾已经写好,不计字数。
Boys and girls,
May I have your attention, please? Now I’d like to make a speech here.
书面表达(满分30分)
假定你是李华,你的美国朋友 Sarah打算暑期来北京旅游,来信询问改建后前门大街的情况。请你写封回信,简单介绍以下内容:
1. 简况:长800余米、600多年历史、300余家商铺;
2. 位置:天安门广场南面;
3. 交通:公共汽车17、69、59等路,地铁2号线;
4. 特色:步行街、当当车、茶馆、剧院等。
参考词汇:步行街 pedestrian street
当当车 trolley car
地铁 subway
注意:
1. 词数100左右;
2. 可以适当增加细节,以使行文连贯;
3. 开头语已为你写好,请将完整的回信书写在答题卡上。
Dear Sarah,
Thank you for your letter asking about the rebuilt Qianmen Street. Here is something about it. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,Lihua
读写任务(满分25分)
阅读下面的短文,然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
I started thinking about this issue at my brother-in-law's 60th birthday party last Saturday. Before we ate the main meal we sat around a table that was loaded with large bowls of snack items - chocolate-covered peanuts, cherries(樱桃), and a few other things. The eater had to reach into the bowl and grab a handful of snacks and then convey them to the mouth with the other hand. A lot of people were strangers to me and I observed a cat being carried around, a dog being petted, and a number of noses being blown, between eating handfuls of snacks. Ugh!
I started thinking about Chinese table manners. My wife and I will share things from the same plate or cup but we always put serving spoons out with the dishes on the table. We don't frequently use them, though. In my family we use our personal chopsticks to take food from the serving dishes. But we are careful and only touch the food we will eat ourselves.
I have heard of some people who use two sets of chopsticks, one for eating, and one for serving. I have also seen some people who invert their chopsticks, that is, to serve other people with the other ends that haven't touched their lips.
【写作内容】
概括短文的内容要点,该部分的词数大约为30;
然后以大约120词,就“Table Manners and Hygiene(卫生)”的主题发表你的看法,并包括以下的内容要点:
a) 以自己或周围的人为例,简述自己或周围人的就餐习惯;.
b) 你如何看待自己或周围人的有关就餐习惯;
c) 出于卫生考虑,你觉得是否有必要使用公筷(serving chopsticks),请说明理由。
【写作要求】
可以使用实例或其他论述方法支持你的观点,也可以参照阅读材料的内容,但不要
抄袭阅读材料中的句子;
【评分标准】
概括的准确性,语言的规范性,内容的合适性以及篇章的连贯性。
基础写作(满分15分)
2008年元月18日下午3点你校在学校礼堂举行了成人宣誓仪式。请以日记的方式记录仪式过程并谈谈自己的感想.
主题 |
成长,责任 |
参加人员 |
高三师生,全体学生家长 |
仪式程序 |
1. 学生宣誓 2. 学生代表发言(表达谢意,畅谈理想) 3. 教师和家长代表发言(表示祝贺,寄予希望) 4. 各班学生表演节目 |
参考词汇:成人仪式a grown-up ceremony宣誓 make an oath
【写作内容】
1. 举行仪式的时间、地点;
2. 表格中的内容;
3. 你自己的感想。
【写作要求】
1. 必须扣紧题目的要求,用5个规范的英语句子组织成连贯的文章
2. 组织成连贯的短文,开头已经写好,不计入总句子数
【评分标准】
1.句子结构的准确性和复杂度
2. 短文内容的完整性和连贯性
January 18th Friday Fine
书面表达(满分25分)(注意:在试题卷上作答无效)
假定你是李华,正在英国接受英语培训,住在一户英国人家里。今天你的房东Mrs Wilson 不在家,你准备外出,请给Mrs. Wilson 写一留言条,内容包括:
1.外出购物
2.题房东还书
3.Tracy 来信留言:1)咖啡屋(Bolton Coffee)见面取消
2)此事已告知Susan
3)尽快回电
注意:1 词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
Mrs. Wilson
书面表达(满分25分)
假如你是李华,请你根据下表内容的提示,为中学生英语报写一篇有关“Earth Hour”的短文,谈谈你对此活动的认识及你在节能活动中所能做的事。
活动内容 |
全球节能活动,每年三月份最后一个星期六的晚上,家庭及企业关灯一小时。 |
活动目的 |
①有利于提高节能意识②……③…… |
具体做法 |
①离开教室时记得关灯②……③…… |
注意:
1.短文的开头已经给出,不计入总词数;
2.可根据内容要点适当发挥,但不要逐条翻泽;
3.词数,100词左右。
参考词汇:企业enterprise;意识awareness
Earth Hour is an annual international event created by the World Wide Fund for Nature.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________