根据情景判断，正确的写 “T”，错误的写“F”
( )⑴你想告诉别人学生们在跑步比赛，可以说：The students are watching the running race.
( )⑵你想告诉别人苏海在找她的照相机，可以说：Su Hai is finding her camera.
( )⑶你想知道胶卷刚才在哪，可以问：Where were the films just now?
( )⑷你想告诉别人男孩子们很兴奋，可以说：The boys are very exciting.
看图，听音判断。如果你听到的句子与图意相符，请写“T”；如果不符请写“F” 。每个句子读两遍。（每小题2分，计10分。）
将下表中短语的中文意思写入旁边括号中，并在下栏对自己喜欢做的打“√”，对自己不喜欢的打“×”。
A do homework（）
B water the flowers（）
C sweep the floor（）
D clean the bedroom（）
E cook the meals（）
读下面的单词，看划线部分的读音一样吗?如果一样，在题前括号中写“S”，不一样写“D”。 (5分)
（1）plane／plant
（2）white／who
（3）six／bike
（4）father／mother
（5）cup／bus
读一读，判断对错。与图片内容相符的写“yes”，不符的写“no”。（每个2分，共12分）
根据短文的意思判断下面的句子是否正确，正确的在句子前面的括号里打“√”，不正确的打“×”。
I’m ZhangPeng. It’s 6:40. It’s time to get up. I wear my new T-shirt. It’s pink .I wear my green shorts. They’re old. But I like them very much. I have P.E. class today, so I wear my white shoes. At 7:00, I have some hamburgers and milk for breakfast. Then I go to school at 7:20.
（1）I get up at 6:40.
（2）I have a yellow shirt. It's new.
（3）I like my green shorts.
（4）I wear green shoes today.
（5）I have breakfast at 7:20.