唐宋之际，中国美学发生体制上的变化。在绘画上，唐代是以人物为主体，宋代则以山水为主体。唐代画家阎立本《步辇图》里有侍女簇拥的唐太宗，有吐蕃大使禄东赞与引荐大臣。吴道子是在佛寺墙壁用线条描绘人格化的神佛。到了北宋，范宽、李成等人都是以山水画闻名。人物逐渐消失在一片云烟苍茫的山水间，变成渺小的存在，不再被凸显，不再被强调。由唐入宋，一部绘画史真可以说是 “ ”。下列选项中的“体制”与语段中加点词“体制”意义相同的一项是（ ）
| A．（崔白）工画花竹翎毛，体制清赡 |
| B．四大家族浪淘尽，独裁体制草拉烧 |
| C．岳祠在其中，巍峩奉神殿，体制匹岱宗，经营自雍汴 |
| D．如今是朝廷命官，自有体制 |
下列选项填入语段中画横线处，最恰当的一项是（ ）
| A．远看山有色，近听水无声 |
| B．山回路转不见君，雪上空留马行处 |
| C．山重水复疑无路，柳暗花明又一村 |
| D．曲终人不见，江上数峰青 |
下列词语的书写全都正确的一项是（）
| A．委屈委曲求全事故人情世故报怨以德抱怨 |
| B．直接直截了当渊源源远流长艰苦坚苦卓绝 |
| C．置疑无可质疑震灾捐款赈灾截流开源节流 |
| D．犄角犄角之势题名金榜提名原型原形毕露 |
下列词语中划线字的读音全都正确的一项是（）
| A．袒露（lù）璀璨（cuǐ）隽永（juàn）血脉贲张（fèn） |
| B．踱步（duó）深邃（suí）裙裾（jū）鳞次栉比（zhì） |
| C．描摹（mó）古刹（chà）眩晕（yùn）焚膏继晷（guǐ） |
| D．胝掌（zhī）珐琅（fǎ）灼热（zhuó）人影幢幢（chuáng） |
下列各句中没有语病的一项是（）
| A．九部门强调，严禁任何单位和个人在食品生产经营中使用食品添加剂以外的任何化学物质，严禁在农产品种植、加工、收购、运输中使用违禁药物或其他可能危害人体健康的物质。 |
| B．可以这样说，一个写不好对话的小说家是写不出杰出的长篇的，而对话的能力恰恰可以作为衡量一个小说家是否优异的关键因素所在。 |
| C．如何让富人不再只想着投资移民，让穷人尽快摆脱贫困，让全国的百姓真正走向“共同富裕”，这显然需要国家从宏观政策方面做出调整。 |
| D．现在，当我通读全书，十几年来陆续印刻在脑海中的记忆被清晰地唤醒，并连成一片，重温了自己从一个音乐教育专业的研究生成长为一个研究者的学术经历，回顾了我置身其间的我国学校音乐教育所走过的不平凡的发展道路。 |
下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（）
| A．安徽省国家级贫困县长丰县为建设高尔夫球场，低价向农民征地2088亩，失地农民找到当地政府时，有关领导却很不以为然。 |
| B．据了解，“陆海统筹海水西调高峰论坛”中“海水西调”观点的始作俑者为西安交通大学社会工程研究中心教授霍有光。 |
| C．邹昊告诉记者，为了保护我们的干部，采用全程电子跟踪管理，既保证了整个流程的公开透明，也避免了瓜田李下之嫌。 |
| D．中学语文课文的主要功能是帮助中学生打基础，而鲁迅杂文令疲惫不堪的学子们因目无全牛，而对这些课文产生畏惧和逆反心理。 |
下列词语中划线字的字音、字形完全正确的一项是（ ）
| A．悬念（xuán) 笨拙（zhuó) 沉淀（diàn) 阴悔（huì) |
| B．拂动（fú） 管束（sù） 侵蚀（shí） 清撤（chè） |
| C．主宰（zǎi） 拯救（zhěng） 疏忽（shū） 纽带（niǔ） |
| D．酷爱（kù） 参差（cēn） 融恰（qià） 启蒙（méng） |