兴趣小组根据老师提供的实验装置进行如下实验，U型管左侧管内固定一小试管，右侧管内挂的是紫色石蕊试液浸泡过的滤纸条，其中一条是湿润的，一条是干燥的。
（1）将左侧胶头滴管中的稀硫酸注入装有碳酸钠粉末的小试管中，写出小试管中发生反应的化学方程式__________。证明二氧化碳可与水反应的现象是__________，发生反应的化学方程式为__________。
（2）将右侧胶头滴管内的药品注入U形管内，观察到气球明显变瘪，则右侧胶头滴管中的药品为__________，发生反应的化学方程式为__________。
化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。
（1）天然水中含有的部分杂质如下表所示，请根据表中内容回答问题。
| 溶解物质 |
悬浮物质 |
|
| 主要气体 |
主要离子 |
细菌、藻类、 泥沙、黏土 |
| 氧气、二氧化碳、硫化氢 |
钙离子、氯离子、硫酸根离子、钠离子 |
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①上表中“主要气体”中属于氧化物的气体有 种，
②写出“主要离子”中任一种阳离子的符号 ，
③除去水中“悬浮物质”常用的一种净化操作是 ，
④若要除去该水样中的颜色和臭味，可加入物质是 。
（2）现有H、N、C、O、Hg五种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）
①人体中含量最多的物质 ；②能产生温室效应的气体 ；
③温度计中的一种金属物质 ；④可充入食品包装中防腐的气体 。
根据如图所示装置回答有关问题：
（1）写出下列仪器名称M ；N
（2）若用装置B排水收集氧气，气体从 (填“a”或“b”)导管通入瓶内；瓶底留少量水进行装置C中的实验，水的作用是 。
（3）对比装置D和C，可以得出关于可燃物燃烧的条件是 。
（4）某同学连接A、E、F进行实验，A中所加药品不同，F中所加药品相同。
①若实验时E中蜡烛熄灭，F中溶液变浑浊，说明A中产生的气体所具有的性质为 。
②若实验时E中蜡烛燃烧更旺，F中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为 。
③F中溶液变浑浊的化学方程式为 。
（5）某同学用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳，为了较好地控制反应速率，
可选用的发生装置是（填字母A或G)。
下图是水厂利用水库中的水生产自来水的主要流程：请回答下列问题：
（1）水库中的水加絮凝剂的作用是____________________________________。
（2）A池中通过___________（填操作名称）除去水中的固体杂质。
（3）生活中进一步把水软化的方法是_____________，检验水是否是软水的方法是_________
学习化学使我们的思维更加严谨，请你阅读图表和材料回答问题。
在点燃条件下，A和B反应生成C和D。反应前后分子变化的微观示意图如下
①1个B分子中含有__ __个原子。
②4种物质中，属于化合物的是___ __（填图中字母）。
③在该反应中，生成C和D的质量比为___ __（计算结果用最简整数比表示）。
（3）材料：Cl2化学性质很活泼，具有较强的氧化性，能与多种金属和非金属直接化合氢气和氯气的混合气点燃或强光照射时发生爆炸。则氢气和氯气生成氯化氢气体的反应从能量变化（“吸热反应”或“放热反应”）和基本反应类型角度分类，分别属于 ； 。通过上述实验，你对燃烧有什么新的认识？ 。
用化学符号填空：
（1）下面是四种粒子的结构示意图：
用字母序号填空：
①属于同种元素的是________________。
②表示阳离子的是__________________。
（2）用相应的化学用语回答：
①两个氢原子 ，②三个水分子 ，
③两个钠离子 ，④氧化铁的化学式 ，