情景一：玲玲：“进入初中，我感到既高兴又孤单。高兴的是我走进了中学这个新的环境里读书、学习；孤单的是这个新的环境里的人，我几乎都不认识。
（1）你认为走进新的学校，面对新的同学，我们应该怎么做？
情景二：娟娟：“和小学相比，初中学习的科目多，内容加深，作业也多了，几乎没有时间和以前的好朋友玩。”
（2）你觉得初中学习有什么新特点？我们应如何做学习的管理者？
情境三：强强：“我感觉老师讲课的速度很快，又要听课又要做笔记，自己做起来不能双管齐下；不同的老师讲课的方式也不一样，让我难以适应。”
（3）我们怎样才能找到适合自己的学习方式？
分析回顾教材第八课《正视自我 成就自我》中的部分内容，完成下列小题。（共8分）
（1）什么是比较评价，使用它时应注意什么？
（2）什么是他人评价，使用它时应注意什么
（3）我们应该怎样正确地认识自己？
讲述自己的故事（每小题5分，共10分）我们告别小学走进中学已经两个月多了，你觉得在学习方面，中学与小学有什么不同呢？具体说说你是怎样适应初中的学习的。
完成下列句子。
（1）面对你的新学校，最令你满意的方面是。
（2）在初中生活中，你最喜欢的学科是，原因是。
（3）你认为是你的优点，你的缺点是。
（4）作为班级的大家庭中的一员，你应该。
（5）你的好朋友课外的大部分时间花费在玩网络游戏上，你想对他说。
阅读以下图表，回答问题。
（1）根据图表一，说明我国大气环境状况及其变化特点。(2分)
（2）从图表二中，你获得了哪些信息?(2分)
（3）试分析说明图表一与图表二之间的联系，并提出两条改善大气环境的建议。(4分)
（4）利用图表信息，完成表格：
| 生活情景 |
你的建议（观点） |
你的理由 |
| 越来越多的家庭拥有私家车 |
① |
汽车尾气是环境污染的污染源之一 |
| 森林公园PM2.5均值低于闹市区 |
多植树造林 |
② |
| 我的体会：③ |
阅读下列材料，回答有关问题：
小华在小学时，是个学习成绩优异的孩子，可是进了初中后，随着科目的增多，小华时常感到时间不够用，成绩有很大的滑坡，他父母很着急，小华自己也非常烦恼。
（1）你认为造成小华烦恼的原因可能有哪些？
（2）面对烦恼的小华，你准备怎样劝导他？