想一想：当遇到以下情境时，应采取怎样的处理方法并简单说明这么做的理由或法律依据。
（1）驾驶摩托车的李某将正常骑行回家的中学生王瑞撞伤。因医药费支付问题，双方发生争执，王瑞家人盛怒之下将李某打伤。
判断：王瑞家人的做法是
理由：
（2）小张说：昨天好好过了把言论自由瘾，在校园网论坛上，把经常管束我的班长羞辱了一番。
判断：小张的做法是
理由：
（3）邻居王叔叔不孝敬父母。
王叔叔应该：
理由或法律依据：
（4）学校开展“心连心”活动，号召同学们为地震灾区的学生捐款捐物。
你应该：
理由或法律依据：
人生的道路并不总是充满阳光充满诗意很多时候也有雷电风雨……
（1）在我们生活中可能会遇到哪些雷电风雨？（至少三个）
（2）遇到这些“雷电风雨”我们应该选择什么样的态度去面对？
（3）我们该如何战胜这些人生中的雷电风雨？
文王被拘禁时推演了《周易》，孔子在穷困境遇中编写了《春秋》屈原被流放后创作了《离骚》。
（1）这些卓越的人物的共同特点是什么？
（2）人生当自强。如何做一个自强的人？
材料分析题
一项调查表明，爱干家务的小孩与不爱干家务的孩子，成年后的失业率、犯罪率之比分别为1:15和1:10，爱干家务的孩子成年后的离异率、心理疾病患病率也较低。
上述材料说明了什么？为什么？
感动中国人物【好人“炎黄”：张纪清 】（共15分）
一个善良的背影，汇入茫茫人海。他用中国人熟悉的两个字，掩盖半生的秘密。他是红尘中的隐者，平凡的老人，朴素的心愿，清贫的生活，高贵的心灵。他是江苏省江阴市市民张纪清，27年署名“炎黄”捐款，建敬老院、希望小学。
某中学七年级（1）班同学在了解了张纪清的事迹后，结合所学知识，决定举办一次活动。请你参与，完成下列任务。
（1）主题拟定：请你为本次活动设计一个主题。
（2）有的同学认为，生命的价值在于为自己创造幸福。结合张纪清的事迹，谈谈你的看法。
（3）我的打算：作为中学生，我们应该如何向张纪清学习，努力实现自己的人生价格。
珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。必备的求生知识，是我们在紧急情况下保护生命所必需的。
请解决以下问题。
（1）当你独自一人走路遇到抢劫时，你会怎样做。
（2）当你发现有人触电时，你会怎样做。
（3）当你不幸被宠物咬伤时，你会怎样做。