我国画坛一代宗师徐悲鸿，早年在巴黎高等美校学习，他的才气赢得绘画大师达仰的喜爱，却也引起了一些人忌妒。一位法国学生指着他说：“别以为进了达仰的门就能当画家。”徐悲鸿不允许外国人侮辱自己的祖国和同胞，他严正怒斥并提出了挑战。1924年徐悲鸿的作品在巴黎引起了轰动。那位法国青年向徐悲鸿认错并赔礼。这件事说明（ ）
| A．法国青年缺乏自尊自信 |
| B．徐悲鸿先生善于扬长避短 |
| C．徐悲鸿先生把个人的自尊自信上升为集体、国家和民族的自尊自信 |
| D．徐悲鸿先生能把握机会宣扬自己的知名度 |
要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了，对于青春，同学们充满了好奇，你觉得自己应该怎样度过这美好的青春时光呢？（）
①以尊重和关爱为前提，从我做起，从小事做起，进一步体会青春成长的美好
②努力学习科学文化知识，立志为祖国为人民服务
③敢于创新，善于创新，并敢于对自己的行为负责
④多与同学交流沟通，为争创优秀的班集体而做出自己的贡献
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③④ |
“生活，只有在平淡无味的人看来，才是空虚而平淡无味的”。这句话说明（）
| A．要探索人生意义 | B．生活要过的轰轰烈烈 |
| C．要充分利用时间 | D．在劳动中实现人生价值 |
下列有利于激励中学生提升生命价值的一句话是：（）
| A．人不为已，天诛地灭 | B．认真把握自己的每一天 |
| C．自己的利益优先 | D．一切向钱看 |
下面的做法不是我们应该有的是（）
①做事目标不明确，带有盲目性②做事不能坚持到底，虎头蛇尾
③容易受外部事物的影响，常被迷惑④做事往往凭兴趣爱好和一时冲动
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①②③④ |
处于青春期的学生，认为自己了不起，家长无知、无情。这体现了青少年的青春期心理特点（）
①自我意识②独立意识③成人感④闭锁心理
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |