在今年的化学活动周中，某校兴趣小组同学在《培养中学生基本科学素养的化学实验研究》课题组老师的指导下，将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置（如图甲）改进为新的实验装置（如图乙），改进后的实验装置相对于原装置，以下评价不恰当的是
| A．反应容积体积小，药品消耗少 |
| B．装置简洁，减少了甲装置中导管引起的误差 |
| C．白磷比红磷着火点高，使用安全 |
| D．容器内径相等，易准确推算出空气中氧气的含量 |
化学兴趣小组的同学用镁条和稀盐酸进行实验，装置如图所示。下列有关现象和结论不正确的是（ ）
A．反应过程中产生大量的气泡，且试管外壁有热感
B．反应过程中气球膨胀，冷却至室温气球恢复原状
C．将气球中收集到的气体点燃，可能会听到爆鸣声
D．将药品换成生石灰和水，观察到气球膨胀
构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学学基本观念的认识错误的是（ ）
A．元素观：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的
B．微粒观：保持金刚石化学性质的最小微粒是碳原子
C．转化观：氧化镁在一定条件下可直接转化为金属镁
D．守恒观：18g氢气和18g氧气反应，一定生成36g水
元素在自然界中的分布不同。下列叙述正确的是（ ）
A．地壳中含量最高的元素是硅
B．海水中含量最高元素是钠
C．石油中含量最高的元素是氢
D．人体中含量最高的元素是氧
化学实验是化学科学发展和化学学习的重要途径。下列实验操作正确的是（ ）
A．
分离溶液中的固态物质B．
稀释浓硫酸
C．
配制溶液D．
测试某溶液的酸碱度
化学改变世界的途径是使物质发生化学变化，下列过程属于化学变化的是（ ）
A．干冰用于人工降雨
B．利用膜法从海水中获得淡水
C．煤焦化制得煤焦油
D．工业上从空气中分离出氧气