(6分)酸、碱、盐在生活中应用广泛。请根据图示回答相关问题：-优题课

中考期间，小燕子的妈妈准备了一份易消化的午餐，其中有：凉拌黄瓜、辣椒炒茄子、蒸芋头、冬瓜汤、米饭。从营养全面的角度考虑，还需要补充的食品是：　　（写一种）。烹饪过程中使用了加碘盐，其目的是为了防止缺碘引起　　的病。

请写出下列变化的化学方程式：

（1）硫酸铜溶液和氯化钡溶液反应：　　；

（2）在稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液：　　。

请用化学用语填空

（1）镁元素：　　；（2）二氧化锰：　　

某化学学习小组的同学在学习了《常见的酸》以后，对蚊虫分泌的让人痛痒不止的蚁酸产生了兴趣。他们在老师指导下对蚁酸进行探究。

【查阅资料】蚁酸的主要成分是甲酸，甲酸的化学式为HCOOH；甲酸溶于水，在一定条件下发生分解反应生成两种氧化物。

【提出问题】甲酸溶液是否具有酸性？

【实验与结论】向盛有甲酸溶液的试管中滴加紫色石蕊溶液，观察到溶液颜色变成红色，说明甲酸溶液显　　性。

【提出问题】甲酸分解生成的两种氧化物是什么？

【推断与猜想】

（1）小组同学根据甲酸中含有氢元素，推测出生成物中含有水。

（2）他们对另一种氧化物提出两种猜想：

猜想①：二氧化碳；猜想②：一氧化碳。

【实验与结论】

为了证明自己的猜想，他们将甲酸分解产生的气体通过如图所示的装置（铁架台已略去）。观察到的实验现象如下：

Ⅰ．装置A中澄清石灰水无明显变化。

Ⅱ．装置C中的黑色粉末变红色。

Ⅲ．装置D中澄清石灰水变浑浊。

【实验结论】甲酸具有酸性，在一定条件下分解生成水和　　。

【拓展延伸】人被蚊虫叮咬后，在其叮咬处涂抹　　可减轻痛痒。

通过一年的学习，你能运用简单的装置和方法制取某些气体。如图是初中化学常见气体的发生、收集装置，请你回答有关问题：

（1）写出图中②的仪器名称：　　；

（2）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳时，应选用的发生装置是　　（选填装置序号），该反应的化学方程式　　；

（3）加热高锰酸钾制取氧气，用E装置收集氧气的适宜时间是　　（选填字母）。

A．当导管口刚有气泡冒出时 B．当导管口有连续均匀气泡冒出时

实验内容
实验现象	A试管内无明显现象，B试管中镁带表面观察到的现象是。	C、D两试管中均观察到有气泡产生。	E试管中观察到的现象是产生白色沉淀； F试管中无明显现象。
结论	酸的很多反应通常在水溶液中才能完成。		不同的酸根会导致酸的“个性”有差异。