有关研究调查机构共同实施了中日韩美四国“高中生生活意识比较”课题研究。调查结果表明,四国高中生学习生活意识各不相同。根据表格,回答问题。
(1)综合图表内容,以“中国高中生”为陈述对象,得出一点结论(不要出现数字)。
答:
(2)请从人的综合素质发展的角度给中国高中生提出一点建议。
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学习意识 |
生活意识 |
幸福指数 |
||
认为学习最重要 |
关心学习成绩 |
有金钱和打工意识 |
认为“能过上普通的生活就满足了” |
||
美国 |
50.5% |
87.8% |
63.3% |
63.3% |
83.8% |
韩国 |
50.9% |
88.2% |
70.7% |
52.2% |
73.3% |
日本 |
46.2% |
74.1% |
52.2% |
70.7% |
77.4% |
中国 |
80.6% |
93.4% |
45.8% |
45.8% |
82.7% |
班级准备开展“品三国——中国古典名著推介活动”,下面是活动主持人开场白的开头和结尾,请你补写中间部分。要求紧扣主题,言简意赅,富有文采。字数(包括标点,标点要求占一格)限制在50字以内。
各 |
位 |
同 |
学 |
, |
今 |
天 |
我 |
们 |
开 |
展 |
一 |
||
个 |
以 |
“ |
品 |
三 |
国 |
” |
为 |
主 |
题 |
的 |
名 |
著 |
推 |
介 |
活 |
动 |
。 |
||||||||||
希 |
望 |
||||||||||||
大 |
家 |
踊 |
跃 |
发 |
言 |
, |
读 |
名 |
著 |
, |
品 |
名 |
著, |
积 |
极 |
参 |
与 |
推 |
广 |
名 |
著 |
活 |
动 |
。 |
根据下列画线句子的句式、修辞仿造句子,使上下文构成前后连贯合理的排比句。
也许我们不是深邃的蓝天,但是我们可以成为飘逸的白云;
,;
, 。
只要我们满怀信心,尽己所能,就能感受到生命的意义。
甲流在全球范围内肆虐,红十字会与红新月会国际联合会的资深卫生专家塔马姆•阿卢达特医生解释说:“有时候可以使用疫苗和抗病毒药物,但对我们每个人而言,对抗H1N1最好的方式就是采取基本预防措施避免感染病毒。”请你根据专家的建议写出预防甲流的宣传语,要求主题鲜明,感情真挚,语言简明,能达到良好的宣传效果。(不超过20字,4分)
今年6月9日是我国第二个"文化遗产日",学校开展了保护文化遗产的宣传活动。如果你是该校的志愿者,发现游客在景区文物上刻字留言,你将如何劝阻?请针对以下不同对象,各写一句话。要求:语言得体,有说服力,每句不超过30字。
1. |
对同龄人: |
2. |
对年长者: |
为迎接国外游客,有关部门请你写一段话,向观光者介绍你所熟悉的某地(区、县、乡镇或街道)的某一文化观光景点的特色。
要求:①语言通顺、得体,不少于60字。②切合“文化观光”的主旨③不得透露考生姓名和所在学校。