如图所示，用食指和大拇指轻轻夹着三角板，两个手指感受不同。以下是同学们针对这一现象，提出的四个问题，其中较有探究价值且易于探究的是
| A．两个手指感受为什么不相同呢？ |
| B．两个手指感受与哪些因素有关？ |
| C．压力作用效果与压力有什么关系？ |
| D．压力作用效果与受力面积有什么关系？ |
教室里有多盏电灯，每多开一盏，则教室内电路的（）
| A．总电阻变大 | B．总电压变大 |
| C．总电流变大 | D．都变大 |
如图所示电路中，闭合开关S，灯泡发光，电路正常．若将电压表与电流表交换位置，电路可能出现的情况是（）
| A．电流表、电压表被烧毁 |
| B．电压表示数接近电源电压 |
| C．灯泡正常发光 |
| D．电流表有示数 |
现代社会倡导文明出行，某班同学对十字路口人行横道的红、绿交通信号灯进行了观察，画出了如图所示的控制人行红、绿灯的电路图，你认为可行的是（）
A． B． C． D．
把一个轻质的小球靠近用丝绸摩擦过的玻璃棒时，它们相互排斥，则这个小球（）
| A．一定不带电 | B．一定带负电 | C．一定带正电 | D．可能不带电 |
我市正进行农村电网改造，对此下列分析错误的是（）
| A．如果用超导材料作为输电线，可大大降低输电过程中的电能损耗 |
| B．当输电电压增大时，输电线电阻也随着增大 |
| C．输电线中的电流是自由电子定向移动形成的 |
| D．改造时把细输电线换成粗输电线，可以减小输电线的电阻 |