理解并不是一种简单的复制过程，而总是一种创造的过程。因为，在“理解”的过程中：历史文化占有了我们，我们也创造了新的历史文化。这说明 （ ）
① 人创造了文化，文化也塑造了人
② 人是文化的主体，文化也是人的主体
③ 人有主观能动性，文化也有主观能动性
④ 人的思维活动有主动创造性
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．①④ |
在我国，人们拿人民币就可以在市场上购买到各种商品满足自己的需要，这说明
| A．人民币可以代替金属货币执行流通手段的职能 | B．因为先有商品，后有货币 |
| C．人民币可以衡量商品价值的大小 | D．人民币本身是有价值的 |
假定市场上待售商品1000亿元，且待售商品的价值都得到实现，若发行纸币500亿元，纸币在一定时期内平均流通两次，此时，l元纸币相当于
| A．0．5元货币购买力 | B．1元货币购买力 | C．2元货币购买力 | D．4元货币购买力 |
小王采用银行按揭贷款的方式买了一套售价为30万元的新房，他首付现金10万元，然后在20年内付清银行贷款20万元及利息16万元，其中16万元利息、30万元房价、10万元首付现金分别体现了货币的
| A．流通手段、贮藏手段、价值尺度职能 | B．贮藏手段、价值尺度、流通手段职能 |
| C．支付手段、价值尺度、流通手段职能 | D．贮藏手段、价值尺度、支付手段职能 |
“以价格打开市场，以质量扩大市场份额”的企业经营战略体现的经济学道理是
| A．商品的价值是由其质量决定的 | B．商品是使用价值和价值的统一体 |
| C．商品的价格由市场决定 | D．市场价格的波动取决于商品质量的优劣 |
据《经济日报》报道，全国优秀少儿期刊《小学生拼音报》向500所贫困小学免费赠报进行文化扶贫。这里用于文化扶贫的《小学生拼音报》
| A．是商品，因为它是劳动产品 | B．不是商品，因为它的使用价值没有得到社会承认 |
| C．是商品，因为它是供别人消费的 | D．不是商品．因为它不是用于交换的 |