阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
人生旅途中，我们有时会觉得无家可归。但人性的可责之处在于追求永恒的归宿，这种归宿常常隐藏在人的灵魂深处。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要 套作，不得抄袭。
准则
阅读下面的材料，按要求作文。
一个面包师长期从他隔壁的一个农民那儿购买黄油。有一天，他觉得本应是3磅重的一包黄油似乎轻了点。于是他开始定期地称一称黄油，发现每回都是分量不足。这就是说，他每次都多付了钱。他特别生气，便开始向执法机关提出诉讼。“你没有天平吗?”法官问农民。“有哇，法官先生，我有一架天平。”农民回答道。“有很准的砝码吗?…‘没有，法官先生，我不需要砝码。…‘没有砝码，那你怎么称黄油呢?”“这好办，”农民回答说，“你瞧，就在面包师从我这儿买黄油的这段时间里，我也一直买他的面包。我总是要同样重量的面包。每次这些面包就作为称黄油的砝码。如果砝码不准，那就不是我的过错，而是他的过错了。”于是，法官判定农民无罪，而面包师不得不承担诉讼费用。
要求请你以上述故事所蕴涵的深意为话题写一篇文章。①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。
忘我
阅读下面题目为“忘我”(摘自2004年3月11日《扬子晚报》，作者李浩)的作文材料，按要求作文。
1906年的一个上午，在美国密苏里州华伦斯堡州立师范学院，一个连续参加十二次学院演讲比赛失利的小伙子正准备参加第十三次比赛。
赛前，他请教一名老教授。教授赠给他一句话：猫抓老鼠的时候，它的全部精神都集中在老鼠身上，它可没有多余的精力去注意自己。小伙子沉思之后，明白了一个道理。小伙子又一次走上演讲台，全身心地投入到他所演讲的题目中。当台下报以雷鸣般的掌声时，他才意识到他的演讲结束了。他以“童年的记忆”为题的演讲获得了此次比赛最高奖。从此，这个小伙子的才华发挥得越来越出色，终于取得了举世瞩目的成就。他就是美国著名的企业家、教育家、演说家——戴尔·卡耐基。
[要求]请以“忘我”为话题，写一篇文章。①题目自拟。②立意自定。③体裁自选。④不少于800字。
猴子的模仿
下面一段文字，根据要求作文。
有一个人因为儿子要结婚，于是决定到山上去伐树做家具。他带上工具，来到山上的树林中砍倒了一棵树，并动手把它锯成木板。这个人住在山下很多年了，经常上山伐木，自然很熟悉伐木的技巧。他在锯木板的时候，把树干的一头放在树墩上，而自己坐在树干上。这样，干起活来就减少了很多体力。另外，他还在锯开的缝隙里打上楔子，然后再锯，过一会儿又把楔子拔出来，再打进另一个新的地方。刚好有一只猴子在树上玩耍。看到他锯树的过程，猴子想：“原来伐木如此简单。”不安分的猴子就产了试一试的想法。这个人干累了，躺下来休息。猴子看机会来了。就从树上跳下来，模仿着人的动作锯起来。正如它想像的，锯起来的确很轻松。但是，猴子刚拔出楔子时，树干一下子合拢起来，夹住了它的尾巴。猴子疼得大声直叫，它极力挣扎，结果把正在休息的人给吵醒了。那人看到这么一只可爱的猴子，就用绳子把它捆了起来。
在现实生活中有很多与猴子的行为类似的例子，你是如何看待这个现象的?请以“猴子的模仿”为话题写一篇文章。可以写你的经历、体验、感受、看法，也可以编故事、寓言等等。
[要求]①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。
学习型社会
阅读下面的材料，根据要求作文。
当今社会已进入学习型社会。有人说学习型社会的观念很“活”：活的知识观，不再只重视死的知识。而是高度重视知识的发展和更新；活的信息观，重视信息的时效性、动态性、综合性；活的学习观，不再把学习看作是一劳永逸的事，而是在变化发展中学，随机地学，终身地学；还有活的人才观和资源观，等等。
你脑海中的学习型社会是怎样的呢?你认为应怎样迎接学习型社会的挑战呢?
[要求]请就此话题写一篇不少于800字的文章。立意自定，文体自选，题目自拟。
两家小店
阅读下面的材料，按要求作文。
两家卖粥的小店，每天的顾客差不多，然而晚上结算的时候，左边这个总是比右边那个多出百十元来。天天如此。
于是。我走进了右边那个粥店。服务小姐盛好一碗粥，问我“加不加鸡蛋?”我说加。于是她给我加了一个鸡蛋。每进来一个顾客，服务员都要问：“加不加鸡蛋?”有说加的，也有说不加的，大概各占一半。
我又走进左边那个小店，服务小姐同样给我盛好一碗粥，问我：“加一个鸡蛋，还是加两个鸡蛋?”我笑了。说“加一个。”再进来一个顾客，服务员又问：“加一个鸡蛋还是加两个鸡蛋?”爱吃鸡蛋的就要求加两个，不爱吃的就加一个。也有要求不加的，但是很少。
一天下来。左边这个小店就要比右边那个多卖出很多鸡蛋。
请你以上述故事蕴涵的道理为话题写一篇文章。
[要求]①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。