下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是
A.假哈佛校训所传递出来的教育价值观是痛苦学习,死读书,这恰恰是当前教育最大的弊端,与带着兴趣学习、快乐地学习是背道而驰的。 |
B.他对中国贫困农民的记录是如此具体而微,具体到每一个家庭,再拆取出每一个人物的一天、一年、一生,不惜笔墨,肌理寸寸分明。 |
C.只听得一声哨响,枕戈待旦的战士们,个个龙腾虎跃地奔向集合地点,只几分钟,数万人就集合完毕,朝目的地坚定进发。 |
D.个人与国家休戚相关,每一个人的奋斗努力,都是中国梦的组成部分,中国梦,最终由一个个鲜活生动的个体梦想汇聚而成。 |
下列各句中,加线词语使用不恰当的一项是( )
A.我向来是不惮以最坏的恶意,来推测中国人的,然而,我还不料,也不信竟会下劣凶残到这地步。 |
B.他对这一切毫不在意,把它们当作蛛丝一样轻轻拂去,只是在万不得已时才难以回敬。 |
C.听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去,而催进“象征主义”,此后是顺便到欧洲传道。 |
D.鸟和花虽有连带关系,然而鸟有鸟名,花有花名,几乎没一个是雷同的,惟有杜鹃却是花鸟同名,最为难得。 |
下边对文章理解正确的两项是:( )( )
A.《内蒙访古》肯定赵武灵王“胡服骑射”的历史功绩,根本目的是为了赞扬赵武灵王是一个英雄。 |
B.《琐忆》一文中鲁迅用狮子和猪羊作比喻的用意是指当时中国不是狮子,而是任人宰割的猪羊,夸耀地大物博是不适宜的。 |
C.《世间最美的坟墓》一文中,作者用拿破仑、歌德、莎士比亚的坟墓同托尔斯泰墓进行比较,前文虽提到托尔斯泰与其他伟人墓不同,但较笼统,以这三人的墓为例,读者才能得到具体而深刻的印象。 |
D.《冬天之美》文中作者通过对冬天景物的描写,表达了作者对城市冬天的赞美、热爱之情。 |
下列句中子加线的成语,使用恰当的一句是( )
A 、故宫博物院的珍宝馆里,陈列着各种奇珍异宝、古玩文物,令人应接不暇。
B、这次选举,本来他是最有希望的,但由于近来的所作所为不孚众望,结果落选了。
C、电影中几处看来是闲笔,实际上却是独树一帜之处。
D、这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。
下面加线词语的意义与现代汉语最接近的一项是( )
A.遂用猖蹶,至于今日。 | B.沛公居山东时,贪于财货。 |
C.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻。 | D.吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也 |
选出与“项伯杀人,臣活之”中“活”的用法不相同的一项是( )
A.外连横而斗诸侯 | B.沛公旦日从百余骑。 |
C.因利乘便,宰割天下,分裂河山。 | D.序八州而朝同列。 |