从一个受精卵到呱呱坠地的婴儿，再通过生长发育成长为今天青春洋溢的初中生，生命给了我们太多的惊奇，请据图回答：
（1）一个新生命的起点是受精卵，一般情况下，受精卵形成的场所为__________，胎儿着床的场所在子宫内膜，胎儿与母体交换物质的场所是__________。
（2）双眼皮由基因A控制，aa则表现为单眼皮；爸爸为单眼皮，妈妈为双眼皮，女儿表现为双眼皮，则妈妈的基因型为________。
（3）计生政策调整后，爸妈准备再给女儿生个弟弟，这种可能性是__________。
（4）法律上禁止近亲结婚，其科学依据是_________________________。
根据图A和图B回答问题:
(1)[1]和[2]分别表示两种肌肉,[1]是,
[2]是。
(2)在图A和图B的动作中,[1]的状态分别是和。
(3)[1]和[2]能相互配合,是在的支配下完成的。
(4)当双手自然下垂时,屈肌肌群和伸肌肌群所处的状态是( )
| A．都收缩 | B．都舒张 |
| C．前者收缩,后者舒张 | D．前者舒张,后者收缩 |
下图是我们学过的五种动物,请回答有关问题:
(1)A是一种农业害虫,它的体表有,可以起保护和支持作用,并能防止。
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是,在市场上买鱼,如果鳃的颜色是,则是新鲜的鱼,这是由于鳃里面有,可以进行气体交换。
(3)C幼体生活在水中,用呼吸,成体营水陆两栖生活,用呼吸,辅助呼吸。
(4)D具有双重呼吸与其体内结构——有关。
(5)E与D相比,在生殖发育方面的特点为。
(6)上述类群中属于无脊椎动物的是;属于恒温动物的有。(填字母)
右图表示的是一个生态系统中各生物成分之间的相互关系。请根据图回答下列问题。
（1）图中所示编号为生产者，它是生态系统中必不可少的最重要的成分。直接或间接以绿色植物制造的有机物为食物的人或动物叫做消费者，在图中所示编号为；图中所示编号为分解者，它也是生态系统不可或缺的成分。
（2）在这个生态系统中，1、2、3三者之间的关系是相互依存、缺一不可的。没有，消费者就失去了食物和能量的来源；没有，动植物的遗体和排出物就无法得到分解。
根据眼球的结构图，请在横线上填名称，并回答有关问题。
（1）图中①④⑨的结构名称分别是。
（2）外界物体反射的光线，经过、房水、由进入眼球内部，再经过和玻璃体的折射作用落在视网膜上形成物像。物像刺激了视网膜上的感光细胞，产生神经冲动，经过传到大脑皮质的视觉中枢，形成视觉。
请根据观察叶表皮气孔的实验回答有关问题。
（1）制作叶表皮临时装片的正确操作步骤是：应先在载玻片中央滴一滴，然后夹取一小片表皮放在中，并展平，最后盖上。
（2）通过显微镜观察，看到保卫细胞是半月形的，图中①所指的是 ，②所指的是。