围绕“完善我国基本政治制度，发展社会主义民主政治”这一主题，某学生为一次政治讨论课准备了一些材料。下列材料符合该主题是
①民进中央向国务院提出关于长江上游综合改革的建议
②天津市人大常委会审议《天津市客运公共交通管理条例》
③新疆自治区高级人民法院依法行使自治权，审判暴恐分子
④寿光现代小区居委会邀请居民代表对社区事务提出建议
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
人类为了自己的生存和发展，不仅能有意识地获取大自然提供的丰富食物，而且能有意识地进行杂交育种、太空育种。这说明了
| A．人类有意识的活动已使自然界的面貌发生了根本变化 |
| B．意识具有巨大的能动作用，人的意识无所不能 |
| C．人类只要发挥主观能动性，就能制造出许多自然界原来没有的东西 |
| D．人类能够认识和利用规律，改造客观世界，造福于民 |
为了“不让孩子输在起跑线上”，一些家长挤压孩子的休息时间，不管孩子是否感兴趣，“超前”、“超负荷”地让孩子上各种培训班，使孩子学习压力过大，甚至产生厌学情绪，结果事与愿违。这表明
| A．规律不以人的意志为转移，人在客观规律面前是无能为力的 |
| B．课堂学习是学生获得知识的主渠道，课外补习不利于学生成长 |
| C．学习是一种自主性的认识活动，外来的干预不利于学习的进步 |
| D．规律是客观的，一旦违背客观规律，必然要受到规律的惩罚 |
王夫之说：“静者静动，非不动也。”这说明
| A．静即动，动即静，二者没有任何区别 |
| B．静止是运动的一种特殊状态 |
| C．静止是绝对的、无条件的、永恒的 |
| D．在一定条件下，任何事物都处于运动状态 |
西方有上帝造人的传说，中国有女娲造人的传说。这两种传说都
| A．否认了世界的物质性 | B．承认了意识的能动性 |
| C．否认了物质和意识相互依赖 | D．承认了意识能够创造物质 |
物质概念是马克思主义哲学最基本的概念，是马克思主义哲学大厦的基石。下列对辩证唯物主义物质概念的理解，正确的是
| A．物质的唯一特性是客观存在性 |
| B．物质是不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在 |
| C．物质是宇宙中存在的一切事物和现象的总和 |
| D．物质是看得见、摸得着的事物和现象 |