礼貌是人际交往中的基本修养之一，礼貌待人是对人的尊重。老师是我们交往的主要对象之一，我们应这样礼貌待师
①见到老师主动问好 ②借机打听老师的隐私
③进老师办公室先敲门 ④从背后突然拍打老师以示亲热
| A．①③ | B．①②③ | C．②③④ | D．①③④ |
有人认为，《水浒》中的英雄人物都有绰号，当今绝大部分体育明星也都有绰号，但这些绰号并没有损害他们的形象，所以在我们同学中也盛行随意给他人起绰号。对绰号正确的认识是（）
①故意给别人起绰号都是取笑别人的行为
②绰号并非都具有侮辱性
③起绰号是不尊重人的表现，侵犯了别人的尊严
④起绰号在一定程度上反映个人的生活情趣、文化修养、心理素质和伦理道德
| A．①② | B．①④ | C．②④ | D．②③ |
六月，我们依依不舍地离开了学习生活六年的小学班集体；九月，我们满怀欣喜和期盼走进新的集体。创建良好班风的新集体需要大家（）
①各尽其能，发挥所长
②树立共同目标
③奉献集体，牺牲个人
④富有创新精神
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①②③④ |
“量小失众友，度大集群朋 。”这句话启示我们要（）
| A．自立自强 | B．宽容友善 | C．换位思考 | D．诚实守信 |
“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”清朝康熙年间大学士张英的这首诗告诉人们的道理是（）
| A．生活需要宽容 | B．金无足赤，人无完人 |
| C．人们之间应该平等相待 | D．宽容他人，不利自己 |
我们都希望得到别人的尊重。下列能得到别人尊重的做法是（）
| A．装扮标新立异 | B．言谈举止够“酷” |
| C．个性要狂傲 | D．掌握交往礼仪，养成文明习惯 |