【热议两会热词】
某校九年级（1）班的同学们围绕“两会热词”在班级微信群中发表了以下内容及其疑问。请你一起参与微信讨论并完成相关问题。
热词一：７％
《政府工作报告》提出，2015年国内生产总值增长预期目标为“７％左右”。
（1）孟杰：“７％左右”的目标制定的基本依据是我国的基本国情，即① ；；我国实现“７％左右”的目标的根本途径是②
热词二：任性
民之所望，施政所向。《政府工作报告》直言“大道至简，有权不可任性”。“法无授权不可为、法定职责必须为”。各级政府都要建立简政放权、转变职能的有力推进机制，给企业松绑，为创业提供便利，营造公平竞争环境。所有行政审批事项都要简化程序，明确时限，用政府权力的“减法”，换取市场活力的“乘法”。
（2）泰冉：各级政府“简政放权”实质是政治领域的体制改革。
“有权不可任性”是要求各级政府及其公职人员必须做到① ；公民要做到②
（3）大河：“法无授权不可为、法定职责必须为”，对我们公民的要求是：
。
热词三：创客
“创客”一词来源于英文单词"Maker”，是指出于兴趣与爱好，努力把各种创意转变为现实的人。《政府工作报告》中首次提到“创客”。“创客”的“创”字，被注入了“创业”和“创新”的时代内涵。
（4）海燕：我今后也要成为一名“创客”，作为中学生，现在我应该注重培养哪些素质？请大家给我支支招。
【权利义务伴我行】
材料一：有人认为履行义务就是不做法律禁止做的事。
材料二：“地沟油”主要来自餐厨垃圾，长期食用易生癌变。从去年以来，我国开展了严厉打击“地沟油”违法犯罪专项工作。
材料三：新华社北京2012年4月10日电，鉴于薄熙来同志涉嫌严重违纪，中央决定对其立案调查。
（1）针对材料一中的认识你有什么看法。
（2）如果你不小心买到用“地沟油”制售的食用油，你会怎么办？
（3）中央对薄熙来同志严重违纪问题立案调查，体现了思想品德课教材中的哪些观点？
【文明交往促提高】
掌握交往的艺术，善于与人相处，是我们随着生活的扩展而逐渐成熟的标志。
情境一：小红在家总爱和父母“顶牛”，她觉得父母不理解她，为此感到很苦恼。情境二：八（2）班同学学习讨论名言：“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也”。情境三：小亮被评为班级道德模范标兵。班主任张老师介绍说：“小亮在班里与人发生误会时能够原谅同学的过错；答应别人的事情，总是想办法兑现；从不说谎话；对于身体有残疾的同学，他不歧视.不嘲笑，鼓励他（她）们勇敢地面对人生。”
（1）同伴互助：人人都盼望着有个温馨的家。请告诉小红与父母交往的小窍门。
（2）心灵感受：从情境二可看出礼貌是人区别于动物的重要标志，谈谈你对礼貌重要性的认识。
（3）交往品德：情境三中的道德模范标兵小亮具有哪些良好的交往品德？
填表题：（每空1分，共6分）
法律是一种特殊的行为规则，它不同于道德、《中学生守则》等。但是，无论什么规则，人们都必须遵守。因为它正如歌德所说：“一个人只要宣称自己是自由的，就会同时感到他是受限制的。如果他敢于宣称自己是受限制的，他就会感到自己是自由的。”
请根据所学知识，完成下列任务：
（1）请你补全下表所缺内容
| 项目 |
道德 |
《中学生守则》 |
法律 |
| 如何产生 |
约定俗成，自然形成 |
国家教委颁布 |
① |
| 约束对象 |
适用范围很广，但不同阶级有不同的道德观念，并非某种道德为全体人民所遵奉 |
全国所有在校的中学生 |
② |
| 靠什么发挥作用 |
信念、习俗和社会舆论 |
学校、老师的教育以及自我的约束 |
③ |
（2）歌德的名言包含着什么道理？
【材料一】美国第16任总统林肯说：“每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。”
【材料二】某中学的同学们在学习了《共同的责任》后，决心当好班级和学校的主人，担起肩上的责任，并不无自信地立下誓言：“今天，我们以自己的学校而骄傲；明天，学校将以我们而自豪”。
根据你的实际情况，结合材料，请运用所学知识回答：
（1）为当好班级和学校的主人，你都负起了哪些责任？（至少4点，共4分）
（2）在你承担上面所列举的责任的过程中，你付出了哪些代价？（至少2点，共4分）
（3）在你承担这些责任的过程中，你有哪些收获？（至少2点，共4分）