阅读材料并回答问题
材料一:1949年9月,为筹建新中国召开了一次重要会议。这次会议选举产生了中华人民共和国中央人民政府委员会、政府主席。确定了国旗、代国歌、国都和纪念方法,还决定建立人民英雄纪念碑。
材料二:
(1)材料一指的是哪次会议?它通过一个文件具有临时宪法的作用,该文件的名称是?
(2)材料二反映的是什么历史事件?发生在什么时候?
(3)材料二反映的事件有何历史意义?以后每年的这一天成为我国的什么节日?
在中国近代,面对西方列强的入侵,中华民族同仇敌忾,顽强抗争,涌现出一批杰出人物。读下图,回答有关问题。
(1)这三位人物分别抗击过哪国的侵略?
(2)简述三位人物的英雄事迹。
(3)了解了他们的英雄事迹后,你认为他们有哪些精神值得我们学习?
阅读下列材料:
材料一:新中国初期的经济建设中喜报频传。1953年底,鞍山钢铁公司等三大工程建成投产;到1956年,长春第一汽车制造厂生产出中国第一辆汽车;第一架喷气式飞机试制成功;1957年,武汉长江大桥建成,连接长江南北的交通有川藏、青藏、新藏公路到“世界屋脊”;1957年底,第一个五年计划超额完成。
材料二:改革开放三十多年来,中国经济持续多年快速增长,国家财富积累大增,综合国力不断提升,令国际社会刮目相看。到2014年,我国GDP达到63.65万亿元,在世界上的排名上升到第二位,仅次于美国。
材料三:新中国科技成就表
1964年 |
第一颗原子弹爆炸成功 |
1970年 |
第一颗人造地球卫星“东方红1号”发射成功 |
1999年 |
第一艘无人飞船“神舟一号”发射成功 |
2003年 |
第一艘载人飞船“神舟五号”发射成功 |
2008年 |
“神舟七号”发射成功,中国成为第三个实现人类太空行走的国家 |
结合所学知识,回答问题:
(1)材料一主要体现了我国第一个五年计划哪两方面的成就?
(2)改革开放取得伟大成就的指导思想是什么?哪次会议标志着改革开放的开始?
(3)如果运用上述三则材料作为班级主题墙报的内容,请设计一个主题。
中国近代史是一部屈辱史,也是一部抗争史、探索史。中国人民在艰苦的环境中,不断进行着经济、政治和思想文化的变革。阅读下列年代示意图,结合所学知识回答
问题。
(1)史论结合是学习历史的重要方法,请你用史实说明近代中国半殖民地半封建社会是怎样形成的?
(2)依据中国近代化的探索进程,请分别写出图片A、B、D所反映的重大历史运动名称。
(3)为实现革命理想,1905年孙中山在日本东京建立了什么革命组织?他领导革命的指导思想是什么?
某校开展以宣传新中国建设成果为主题的图片展,请你参与,根据下列图片完成展出要求。(本题11分)
(1)人物篇:他们(指下面图中三位历史人物)是20世纪60年代感动中国的英雄楷模,请你分别在三幅图下面写上人物名字及称号
图一: 图二: 图三:
(2)成就篇:实现工业化是全国人民追求的目标。为此,党在不同时期领导全国人民建设社会主义经济,取得了丰硕的成果。请你为下列图片注上时期
图四: 图五: 图六:
(3)感悟篇:建国头二十年我国经济建设取得众多成就,许多工业从无到有,请你总结出取得经济建设成就原因(两条即可)。
(本题11分)西藏地区自古以来就是我国的领土,请回答:
(1)下图中反映的是什么历史事件?这一历史事件有何意义?
(2)第一个五年计划建设期间,修通了哪三条连接西藏的公路?这些公路的修通有何作用?
(3)1959年,西藏地区有发生了一件翻天覆地的大事,使农奴翻身当家作了主人,西藏进入社会主义阶段,是什么历史事件?
(4)为了促进我国西部少数民族地区经济和社会的发展,现阶段党和政府实施了什么战略?