海洋是巨大的资源宝库，从海洋中可提取许多重要物质．请你参与下列问题的讨论：
（1）关于晒盐原理的说法正确的是（ ）
| A．利用阳光和风力，使氯化钠蒸发出来 |
| B．利用阳光和风力，使水分蒸发，析出盐 |
| C．降低温度使氯化钠析出 |
| D．日光照晒后，氯化钠的溶解度变小 |
（2）晒盐后得到的母液（又称卤水）中含有氯化镁（MgCl2）、硫酸镁（MgSO4）和氯化钾（KCl）等物质，参照下图各物质的溶解度曲线，从卤水中提取氯化钾晶体采用下列方法：
①将卤水加热到60℃以上，蒸发水分就会逐渐析出________（填名称）晶体．理由是________________________．
②将①中的晶体过滤后，得到滤液，把滤液降温到30℃以下，又析出氯化钾晶体和氯化镁晶体，然后用少量的________（填“热水”或“冷水”）洗涤两晶体的混合物，就可以得到较纯的氯化钾晶体．
如图是某橙汁饮料标签上的部分内容．
(1)除配料中涉及的营养物质外，人体必须的营养物质还有________________(写出一种即可)。
(2)该饮料的pH____7 (填“>”、“<”或“二”)．
(3)如何检验一种无色溶液具有酸性?请设计实验方案(简要写出实验的步骤、现象及结论)
| 实验步骤 |
现象与结论 |
请仔细观察下图：
⑴ 把铝片放进硫酸铜溶液前，应进行的一个步骤是：，为什么要进行这个步骤；
⑵ 相同质量的铝和铜，哪种物质所含的原子的个数多；
⑶ 请写出铝片放入硫酸铜溶液的化学方程式 ；
⑷ 反应前后的烧杯中有什么离子是没有改变的，请写出该离子的符号；
⑸ 试从微观粒子变化的角度分析该反应的实质是：。
实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，进行了“自选仪器设计实验”的活动．实验室准备的仪器如下图所示：
(1) 小凡同学一眼就认出仪器E是_________，G是___________。
(2) 小明同学利用上述仪器进行粗盐水的过滤，他选择了漏斗和铁架台，你认为他还需选择的仪器是____________、_______________(填名称)。
(3) 小强同学准备配制100g15．8％的食盐溶液，你认为还缺少的一种主要仪器是__。
已知在溶液中氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠。现实验室有一瓶失去标签但密封保存良好的白色粉末，可能是碳酸钠，也可能是氧化钙或氢氧化钙。为确定其组成，某同学设计了以下实验方案进行探究，请你按要求帮助完成探究活动。
(1)提出假设：假设①白色粉末是碳酸钠；假设②白色粉末是氧化钙；假设③白色粉
末是氢氧化钙。
| 设计的相关实验操作 |
实验中观察到的现象 |
假设是否成立 |
| 取一定量粉末加入稀盐酸 |
没有气体产生 |
假设① |
| 取一定量粉末溶于水 |
溶液浑浊且温度升高 |
假设② |
| 假设③ |
(2)设计实验，通过实验分析进行判断并填空：
根据假设②的现象写出对应的化学方程式________________________________;
(3)实验后思考：假定这包白色粉末是混有少量氧化钙的碳酸钠粉末，将混合物溶于水可观察到的现象是_____________________________________________________；若将反应后的混合物进行固液分离，分离的方法是________；再将分离后的溶液蒸干，得到的固体物质是________、__________(填化学式)。
| 假设是否成立 |
| 否 |
| 是 |
| 否 |
牙膏是最常用的日用化学品之一，牙膏的成分有活性物质、摩擦剂、保持牙膏湿润的甘油等物质。
【查阅资料】①牙膏摩擦剂的主要成分有CaCO3、Al(OH)3、SiO2。
②SiO2不溶于水，也不与酸反应。
③维生素C的水溶液pH小于7，显酸性。
某品牌牙膏含有上述摩擦剂中的两种成分，为探究摩擦剂的组成，化学兴趣小组取适量该牙膏加水充分搅拌、静置、过滤、洗涤、干燥，得到该牙膏中的摩擦剂。
【提出猜想】猜想1：摩擦剂的成分为Al(OH)3和CaCO3。
猜想2：摩擦剂的成分为_______________。
猜想3：摩擦剂的成分为SiO2和Al(OH)3。
【设计实验】
| 实验步骤 |
预期实验现象 |
预期实验结论 |
| 取少量摩擦剂于试管中，加入足量的稀盐酸 |
若摩擦剂________________________。 |
则猜想1成立 |
| 若摩擦剂部分溶解，不产生气泡。 |
则猜想___成立 |
【实验结论】猜想1成立。
【实验反思】
（1）氢氧化铝与盐酸反应的化学方程式为__。
（2）实验中选用稀盐酸而不选用稀硫酸的原因是_____________________________。
（3）根据实验结论，该品牌的牙膏中应该没有添加维生素C，理由是___________。