材料一：2014年12月4日，是我国第一个国家宪法日。党的十八届四中全会通过的《关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出，要在全社会普遍开展宪法教育，弘扬宪法精神，并将每年12月4日定为国家宪法日。
材料二：2015年3月5日，国务院李克强总理在十二届全国人大三次会议上作政府工作报告。他强调，要坚持依法用权，倡俭治奢，深入推进党风廉政建设和反腐败工作；认真落实党中央八项规定精神，坚持不懈纠正“四风”，继续严格执行国务院“约法三章”。
材料三：全面推进依法治国是关系我们党执政兴国、关系人民幸福安康、关系党和国家长治久安的重大战略问题，是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的重要方面。
请运用所学知识，回答以下三个问题：
（1）我国在2014年12月4日设立“国家首个宪法日”有什么意义？
（2）请你运用所学知识对材料二李克强总理的讲话精神进行评论。
（3）为营造良好的党风，在发现领导干部的违法行为时，我们公民应积极行使什么权利？公民可以通过哪些途径行使这种权利？在行使这一权利时要注意哪些问题？
解读成就，科学评析。
进入初三，经过老师的多次强调志志明白图表分析题要紧抓图表的有效信息，进行纵向横向对比，然后得出结论，并依据题目要求紧扣课本知识组织答案。
下面是有关我国经济成效与不足的一组图表，请你与志志一道仔细研读，并回答相关问题：
（1）请归纳图一表格所反映的主要信息。
（2）图二表明我国现阶段社会的主要矛盾是什么？
（3）请用所学知识对图一图二所反映的内容作简要综合评述。（温馨提示：从优势与不足两方面评述。）
（4）解决图二所反映问题的根本途径是什么？为什么？
【情境探究-我学会了明理导行】
以下是中学生小亮生活中的四个片段，请你运用所学知识，对以下情境进行探究。
（1）小亮的正确做法是 。
（2）理由： 。
（1）小亮做法是 。
（2）理由： 。
（1）存在的问题：
（2）正确的做法：
（1）存在的问题：
（2）正确的做法：
实验中学八年一班是先进集体。这个班具有良好的班风，有一股永不服输的豪气。在与兄弟班的竞争中，大家心往一处想，劲往一处使，各项工作都做得有声有色。班上同学各有自己的目标，大家在学习中开展竞争，你追我赶，各显神通，互相帮助，成绩都很优秀。
（1）八年一班同学在在合作竞争中的成功经验，对你有什么启示？
（2）我们合作竞争的目标是什么？
（3）在这个班集体中，能体现同学间竞争与合作的分别有哪些方面？（在原文中找出）
（4）我们在创建优秀班集体的过程中，如何处理同学间的竞争关系？
小波非常聪明，对一切新鲜事物充满好奇，是班级网络游戏的高手，但他无心学习，满脑子装的都是游戏。他不屑与周围同学发展友谊，觉得他们太幼稚，却在网上结交了很多同样对游戏感兴趣的朋友。有一天，玩完游戏，一同上网的网友向他发出邀请，一起去弄钱。小波答应了，几天以后，小波和他的网友因合伙抢劫被抓到了派出所。
（1）小波该如何处理玩网络游戏与学习的关系？
（2）网络游戏能满足人们的什么心理？
（3）过分沉迷网络，会给我们的生活带来哪些负面影响？
（4）给上网成瘾的中学生体几条建议。
2011年10月19日下午2点半钟，一辆46路公交车行驶到南京三山街时，突然反常地拐向了路边。乘客们正要质疑司机，公交车却停了下来，车门也跟着打开。“司机出毛病了吧？”乘客们将注意力集中到了司机身上。只见司机晃了一晃，然后歪倒在驾驶室防护栏上不动了。“不好，司机发病了！”有乘客立刻报警。司机随后被送到医院抢救，检查结果是，司机谢师傅突发脑血管堵塞，生命垂危。得知这一消息，乘客们很感动，因为乘客们看到：谢师傅晕倒的时候，手还抓着方向盘，脚紧紧踩在刹车上。谢师傅经常挂在嘴边的话就是：“作为公交司机，就要时刻保证一车人的安全”
阅读材料，回答下列问题：
（1）这位司机有没有履行自己的责任？作为司机，他有哪些责任（至少写出2点）？
（2）其实每个人都同时具有不同的身份，请你从子女、学生、公民的角度分别阐述自己应尽的责任。
（3）生活中时时处处有承诺，信守承诺是我国人民的传统美德。老子说过：“轻诺者必寡信。”作为初中生应如何学会承诺呢？