“众人划桨开大船”这句话告诉我们
| A．集体是个人成长的摇篮和沃土 | B．团结的集体具有凝聚力、战斗力 |
| C．个人离不开集体 | D．集体的力量取决于成员的数量 |
开班会让学生自揭伤疤；迟到了可以不喊报告推门而入；老师在办公室和学生谈话必须先给学生找个椅子……这些看上去有违“传统”的做法，都是一个叫“尊重教育”实验课题组的老师们的“创造”。尊重教育体现出新型师生观念的特点是（）
①学生是知识的探索者，可以大胆地质疑老师的观点，也可以主动寻求老师的帮助
②老师是权威，学生应该无条件顺从
③师生之间人格平等、相互尊重、互相学习、教学相长
④老师是学生学习的合作者、引导者和参与者，是学生的朋友
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
2011年4月，北京某大学学生张某，因为和父母关系不和，向法院提起诉讼，要求与自己的父母解除父子、母子关系，法院依法驳回了张某的诉讼请求。这是因为基于血缘关系确立的父母子女关系（）
| A．是不能改变，但可选择的 |
| B．只有在未成年之前才能改变 |
| C．是不可选择、无法改变的 |
| D．只能在双方当事人同意之后才能改变 |
“时间都去哪了？还没好好感受年轻就老了，生儿育女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了。”这句歌词让我们感悟到（）
| A．父爱母爱如山似水、真挚无私 |
| B．父母可以满足子女一切要求 |
| C．孝敬父母，就要一切顺从父母的安排 |
| D．等我工作了，就开始孝敬父母 |
“张扬不是我们的特质，叛逆并非我们的口号，只是骨头在身体里吱吱拔节，融入血液的激情喷薄而出，我们经历并成长着。”进入青春期后，我们有了自己的思想，渴望拥有行为的独立和自主。对父母的高期待和严要求，难免会产生逆反心理。下列认识正确的是（）
①对逆反心理不能一概而说是错的
②逆反心理会造成亲子隔阂
③多数情况下其后果不仅会惩罚自己，也会伤害父母
④要努力克服消极的逆反心理
| A．①②④ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③④ |
“谁言寸草心，报得三春晖。”12岁的邵帅将自己的骨髓捐献给了患白血病的母亲。2013年被评为全国“美德少年”。他以自己的实际行动（）
| A．偿还了父母的养育之恩 | B．启示我们经历磨难才能成长 |
| C．弘扬了孝敬父母的美德 | D．说明孝敬父母要从大事做起 |