图是利用海水提取食盐的过程：
（1）①是________池（填“蒸发”或“冷却”）．
（2）根据海水晒盐的原理，判断下列说法正确的是________（填序号）．
| A．海水进入贮水池，溶液的成分基本不变 |
| B．在①的溶液中氯化钠的质量变大 |
| C．蒸发池中氯化钠溶液中的溶剂减少 |
| D．析出晶体后的母液是食盐的不饱和溶液 |
E．海洋中蕴藏着丰富的资源
(3分)锶的原子结构示意图如图所示，其元素符号为Sr。
（1）请写出图中a的数值为__________。
（2）你认为它可能与元素周期表中11-18号元素中__________(写元素符号)的化学性质相似。
（3）请写出金属锶与稀硫酸反应的化学方程式___________________________________。
(3分)按要求写出下列化学方程式：
（1）硫粉在空气中燃烧________________________________________________________，
（2）加热黑白混合固体制氧气__________________________________________________，
（3）氢氧化钠在空气中变质____________________________________________________。
(3分)用化学用语填写：
（1）可做保护气的氦气__________，（2）现在使用量最大的金属__________，
（3）食盐的主要成分__________，（4）与血红蛋白结合而使人中毒的气体_______，
（5）硝酸钠中氮元素的化合价_________，（6）人体中含量最多的物质__________。
学完第十、十一单元后，小亮对家里面的几种清洁剂进行了研究．下表是小亮家的几种清洁剂的功能和有效成分．
| 清洁剂 |
彩漂液 |
漂白水 |
| 功能 |
漂洗衣物，使色彩鲜艳 |
漂除衣物污渍 |
| 有效成分 |
H2O2 |
NaClO |
根据表中信息，请你和小亮一起回答下列问题．
（1）这两种清洁剂的有效成分中，属于氧化物的是（填化学式）．
（2）在盛有少量“彩漂液”的试管中，加少量二氧化锰，观察到的现象是，其反应的化学方程式为．
（3）小亮同学在使用“洁厕灵”去除水垢时，发现有大量的气泡产生．联想水垢的主要成分是碳酸钙，小明猜想“洁厕灵”的成分中可能有酸．
①为证实自己的猜想，小亮从家中又找来两类不同的物质进行实验：
实验一：；
实验二：．
经实验，小亮得出“洁厕灵”的有效成分中一定有酸的结论．
②小亮想试制一瓶“洁厕灵”，你认为盐酸、硫酸这两种酸中的更合适，理由是
③结合上面对“洁厕灵”的了解，在使用“洁厕灵”时应注意
（4）“洁厕灵”与“漂白水”不能混用．二者若混合其有效成分之间能发生化学反应，产生氯化钠、水和有毒的氯气（Cl2），化学方程式为．
甲、乙、丙是三种单质，其中甲是黑色固体，乙、丙是气体；A、B、C、D、E都是化合物，很多建筑物因含有E而受到酸雨的侵蚀．上述物质的相互转化关系如图所示（部分产物已略去），按下面的要求填空：
（1）A的化学式为，标出D中各元素的化合价。
（2）写出反应C→E的化学方程式
（3）举例说明B→D过程在实际中的应用．