观察一下我们的周围，就会发现金属的用途之广．
（1）根据图的应用实例，可知金属具有的物理性质有________________________________．
（2）在已经发现的一百余种元素中，金属元素的种类远比非金属元素的种类________；工业上用赤铁矿作原料炼铁的化学方程式为________________________________．
（3）工人师傅切割铁板时，常用硫酸铜溶液在铁板上画线即可留下红色的印迹，此过程中发生反应的化学方程式为________________________________．
（4）铁制品锈蚀的过程中，实际上是铁与空气中的________和________等发生化学反应的过程．生成的暗红色固体．其主要成分的化学式为________．请写出一条防止铁制品生锈的方法：________．
（5）铁丝在纯净的氧气中燃烧的化学方程式为________________________________．
为了研究炼铁原理，我市某校九年级综合实践活动小组按图所示用一氧化碳与氧化铁反应进行实验，现请你一起参与．
（1）该实验开始时，要先通一会儿一氧化碳再加热，其目的是________________________．
（2）硬质玻璃管内发生反应的化学方程式是________________________________________．
反应停止后，同学们对冷却后硬质玻璃管内固体物质的组成产生了兴趣，大家纷纷提出自己的猜想．请将你的猜想写出：
猜想一：________________________________________________________________．
猜想二：________________________________________________________________．
以下是某些金属与氧气发生反应的化学方程式：①4Al＋3O2＝2Al2O3②2Mg＋O2
2MgO ③2Cu＋O2
2CuO ④3Fe＋2O2
Fe3O4⑤Au＋O2→不反应
综合上述信息可知：
（1）大多数金属都能与________反应，反应难易程度________（填“相同”或“不相同”）．
（2）铝在常温下能与氧气反应，那么我们用的铝制餐具是怎么回事呢？________________．
（3）为何不宜用钢刷来擦洗铝制餐具呢？________________________________________．
小明为探究Cu、Al、Ag的金属活动性顺序，做了以下两个实验．请分析实验，完成填空．
（1）试管①中观察到的现象是：铝丝表面附着一层________固体，溶液颜色变浅．
（2）试管②中发生了化学反应，现象明显．该反应的化学方程式是________________．
（3）通过实验探究，Cu、Al、Ag三种金属活动性由强到弱的顺序是________．
某兴趣小组为了探究质量守恒定律，进行了如图所示的小实验．在一根用细铜丝吊着的长玻璃管两端，分别绕上40cm长的粗铜丝，并使玻璃棒保持水平，然后，用酒精灯给左边一端铜丝加热1～2分钟．停止加热后冷却，仔细观察发生的现象．
（1）冷却后，他们可以观察到的现象是：
①________________________________________________________________________；
②________________________________________________________________________．
（2）写出铜丝加热时所发生反应的化学方程式：________________________________．
A～E是初中化学所学的常见物质，其转化关系如下图所示（部分反应物和反应条件已略去），A、B常温下为无色气体且组成元素相同，C、D均为黑色粉末，且含有相同的金属元素，E常温下为气体单质。请回答下列问题：
（1）写出反应①、②的化学方程式
______
_
（2）反应③的基本反应类型是：