假如你是李华, 请给你的笔友Tom写封信, 告诉他你叔叔李大明将要去他所在的城市New York开会, 并给他带去他最喜欢的一幅中国画, 同时询问他是否可以接机。信中还需说明：
航班号：CA985
到达时间：5月6日上午11：30
你叔叔李大明的特征：……
注意：1. 词数在100左右；
2. 可以适当增加细节, 以使行文连贯；
3. 开头语和结束语你写好, 不计入总词数。
Dear Tom,
How are you doing?
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I'm looking forward to your reply.
Yours
Li Hua
目前,越来越多的中学生利用周末上各种各样的培训班或请家教.对此,存在不同观点:
1.认为有必要有老师辅导比自己学好，可以弥补上课错过或没听懂的东西…
2.有人认为没有必要, 容易养成依赖习惯，学生需要时间休息和娱乐…
3.你的看法。
请以Are Training Classes or Tutors Necessary? 为题,写一篇120词左右的作文。
参考词汇:家庭教师:tutor
假如你是小华, Jane是美国人。在她暑假来中国游玩时你们相识,并成为好朋友。Jane回国后,你很想念她,于是给她写了一封信,并且和她谈了你对高一新生活的感受，信头信尾均已给出。要求120词左右。
内容包括：
1.新学校的生活、学习情况与感受。
2.表达对她父母的问候，并请她明年来你校看看的愿望。
Dear Jane,
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Yours sincerely,
Xiaohua
某校英文报开辟了一个专栏：Experience。本期话题是如何解决学习中遇到的困难。请你以“My Approach to Difficulties in Learning”为题，用英语写一篇短文。谈谈自己的一些做法。
要求：1.词数100左右
2.短文中不能出现本人的相关信息。
你接受了一项写作任务，请根据以下信息，为英语校报写一篇关于移民火星的快讯：
1. 志愿者的选拔：到2050年，在全球选出约30名去火星的志愿者。
2. 志愿者条件：至少18岁；做好不回地球的准备；愿与他人保持良好关系。
3. 专家观点：火星生活条件太艰苦；面临严寒气候，孤独与恐惧。
4. 志愿者观点：厌倦地球生活，想体验火星生活；如果成功，这就是人类英雄。
*火星：the Mars
注意：
1. 词数：120词左右；
2. 句子结构准确，信息内容完整，篇章连贯。
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假若你是某高中学生李华，进入高中后， 你觉得学英语课文的方式与初中有很大的不同。 你给自己的初中英语老师写了一封信，介绍自己高中英语学习情况。内容如下：
1.开始学习高中英语时，觉得英语课文比初中要难得多，几乎丧失信心。
2.后来，向老师和同学请教学习英语课文的方法。在他们的帮助和鼓励（encouragement）之下，我取得了很大的进步，现在对英语阅读越来越感兴趣。
3.每天努力背英语词汇，多读课文，多训练阅读等。
注意：
1. 信的开头已给出，不计入总词数。
2. 应包括以上要点，但不要逐条翻译，可适当发挥，以使行文连贯。
3. 词数：100左右。
Dear Miss Wang,
I’m very happy to tell you that ___________________________________________________________
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Wish you all the best.
Yours,
Li Hua