2的相反数是（ ）
若实数a，b，c满足，且，则函数的图象可能是（）
单元检测后，学习小组长算出全组5位同学数学成绩的平均分为M，如果把M当成另一个同学的分数，与原来的5个分数一起，算出这6个分数的平均值为N，那么M：N为（）
一元二次方程的根是（）
某超市一月份的营业额为200万元，三月份的营业额为288万元，如果每月比上月增长的百分数相同，则平均每月的增长率为（）
已知样本为101，98，102，100，99，则样本方差为（）
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，且
，则函数
的图象可能是（）
的根是（）
