若二次根式有意义，则 a 的取值范围为 ．
如图，已知△ABC是等边三角形，BD是中线，延长BC到E，使CE＝CD，不添加辅助线，请你写出四个不同类型的正确结论①；②；③；④．
已知：如图，在Rt△ABC中，∠A＝90º，∠ABC的平分线BD交AC于点D，AD＝3，BC＝10，则△BDC的面积是 ．
直角三角形的斜边为5，则斜边上的中线长等于．
如图，下面是用火柴棍摆的正方形，请你仔细观察第n个图形中共有根（用n的代数式表示）火柴棍。
老师给学生分苹果，如果每人2个多5个苹果，如果每人3个则少7个苹果，则有名学生.
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有意义，则 a 的取值范围为 ．
