阅读下面两首诗歌，然后回答问题。
送卢举使河源
（唐）张谓
故人行役向边州，匹马今朝不少留。
长路关山何日尽，满堂丝竹为君愁。
别滁①
（宋）欧阳修
花光浓烂柳轻明，酌酒花前送我行。
我亦且如常日醉，莫教弦管作离声。
注：①诗作于作者离别滁州赴扬州之际。
从两诗的第三句在结构中的作用来看，张诗中第三句紧承前诗离别场景，宕开一笔，联想卢举出使路途的遥远，为后一句写眼前的离愁蓄势；欧阳诗中第三句___________________。
两首诗都写到了离别的音乐，从描写音乐的作用来看，欧阳诗中音乐添人离愁，作者希望不要在离别时演奏凄伤的音乐，表达了诗人强自排遣离愁、不忍离别的情怀。张诗中_______________。
阅读下面这首诗，完成各题。
除夜宿石头驿戴叔伦
旅馆谁相问？寒灯独可亲。一年将尽夜，万里未归人。
寥落悲前事，支离笑此身。愁颜与衰鬓，明日又逢春。
注：此诗作于诗人晚年任抚州（今属江西）刺史时期。据记载，戴叔伦晚年在抚州时曾被诬拿问，后得昭雪。此诗当作：于诗人晚年任抚州刺史时期诗的前四句刻画了一个怎样的形象？请简要说明。
试赏析尾联中“又”字的妙处。
阅读下面这首诗，完成各题。
田家
欧阳修
绿桑高下映平川，赛罢田神笑语喧。
林外鸣鸠春雨歇，屋头初日杏花繁。
夏日田园杂兴（其一）
范成大
采菱辛苦废犁锄，血指流丹鬼质枯。
无力买田聊种水，近来湖面亦收租。欧阳修的《田家》在描绘农村生活时主要运用了什么描写技巧？请结合全诗简析。
两首诗都描绘了农村生活，但各有侧重，请简要分析。
阅读下面这首宋词，然后回答问题。
西江月①
张孝祥
满载一船秋色，平铺十里湖光。波神②留我看斜阳，放起鳞鳞细浪。
明日风回更好，今朝露宿何妨？水晶宫里奏《霓裳》，准拟③岳阳楼上。
[注]①这首词是作者船行至洞庭湖畔黄陵庙下为风浪所阻时作②波神：水神。③准拟：预料，打算。
（1）在这首词中，作者是以怎样的胸怀对待风波险阻的？
（2）请你举出两处具体的景物描写，并略作赏析。
阅读下面这首宋词，完成后面题目。
东马塍①
[宋] 朱淑贞
一塍芳草碧芊芊，活水穿花暗护田。
蚕事正忙农事急，不知春色为谁妍。
[注] ①东马塍：地名；塍，田间的土埂子。第二句中哪个字用得最传神，请简要赏析。
第三、四两句表达了作者怎样的情感？请简要分析。
阅读下面这首宋词，完成后面题目。
点绛唇·绍兴乙卯登绝顶小亭
叶梦得
缥缈危亭，笑谈独在千峰上。与谁同赏，万里横烟浪。
老去情怀，犹作天涯想。空惆怅！少年豪放，莫学衰翁样。这首词写出了年老的作者对时局的关注，表现出强烈的报国志愿，与辛弃疾词中的名句“ ， ”同样感人。
赏析“天涯想”与“空惆怅”的对比效果。