四位同学在体育测试时，各准备了一些补充能量的食物。甲准备的是一些糖，乙准备的是一些牛肉，丙准备的是一些水果，丁准备的是一些蛋糕。这四位同学谁准备的食物能更快补充能量?( )
| A．甲 | B．乙 | C．丙 | D．丁 |
某同学进行“观察叶片的结构”实验，所看到的菠菜叶横切面如图，下列说法不正确的是( )
| A．气孔主要分布在叶片的下表皮 |
| B．在图中，与茎的输导组织相连的是⑥叶脉 |
| C．图中除叶脉细胞以外的其他细胞都可以进行光合作用 |
| D．植物体的蒸腾作用、光合作用等过程均与⑤保卫细胞具有很重要的关系 |
若用该实验装置验证植物的呼吸作用，你认为应该在什么条件下，图中澄清的石灰水变化比较明显( )
| A．必须在光下进行 | B．必须在黑暗处进行 |
| C．必须在适宜的温度下进行 | D．必须选择被子植物 |
下列实验中，实验材料与使用目的不相符的是( )
| 实验名称 |
实验材料 |
使用目的 |
|
| A |
绿叶在光下产生淀粉 |
酒精 |
脱色 |
| B |
观察人体口腔上皮细胞 |
清水 |
保持细胞正常形态 |
| C |
观察叶片的结构 |
双面刀片 |
切下的叶片薄 |
| D |
观察蝗虫 |
轻轻捏一捏蝗虫的身体 |
感受体表坚硬的外骨骼 |
植物为我们提供了丰富的营养。下列植物的可食用部分，属于生殖器官的是( )
下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是( )
| A．细胞是它们的结构和功能的单位 |
| B．结构层次都是细胞→组织→器官→系统 |
| C．番茄的果实、牛的心脏都属于器官 |
| D．都是受精卵发育而成 |