高中学生要经历各种各样的考试，在考试中难免会遇到失利，这给同学们造成了很大的困扰。最近，班级针对考试失利问题的利与弊及应对考试失利的做法进行讨论，请用英语对此写一篇短文。
注意：
1. 词数120左右,开头语已为你写好，不计入总词数；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 文中不得透露个人姓名和学校名称。
Failure in Exams
As we all know, Senior Three students will experience various exams and it is hard to avoid failure sometimes, which greatly upsets them. Recently,
假设你是新华中学的学生李华，你和在上海上学的英国朋友Tom约好下周末去北京旅游，但你因故不能赴约。请根据以下要点用英语给他写一封电子邮件：
1. 表示歉意；
2. 解释原因：
①我的妈妈突然生病了，我和爸爸把妈妈送到医院
②医生为她检查，说妈妈需要休息一周
③我的爸爸下周要出差，我不得不在家照顾我的妈妈
3. 另约时间。
注意：1. 词数120~150；2. 可适当增加细节
Dear Tom,
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假如你叫李华，刚刚升入高中。开学已经两个月了，你认识了很多新同学和老师，还结交了许多新朋友，其中同桌怡欣是你最好的朋友。请你写信给老朋友琳琳，介绍一下你的情况, 并希望大家都能努力, 为三年后的高考而奋斗。
注意: （1）词数：60--80左右（2）开头和结尾已经给出，不计入总词数。
（3）参考词汇: the National College Entrance Examinations高考
Dear Linlin
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Yours,
假如你是新华中学的学生李华，你的美国朋友Tom 一周前给你发电子邮件，询问你暑假里的打算，但你因准备期末考试未能及时回复。请根据以下要点给他回封邮件：
1. 未及时回信的原因；
2. 你假期的打算（如做兼职、旅行、做志愿者等）。
注意:1. 词数:120-150；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
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请仔细阅读下面所给出的英文信，然后给Worried写一封回信。
Dear Helpful，
I'm a middle school student and I'm in trouble. I used to like English, but now I have some difficulty in English, especially in English writing. Though I know English is a very important subject, I think now it is too difficult for me. You know I have got poor results in English tests many times because my writing is poor. I wonder why so many students like English and can get good results in English tests. I do want to be one of the best students and go to a famous university after graduation. But my English is not good enough. What should I do?
Worried
回信包含以下内容：
1. 要有自信心；
2. 多记一些惯用词组（set phrases）和句型结构（sentence structures），多造句；
3. 大量阅读可以提高写作水平；
4. 多背诵一些好的短文；
5. 写日记是提高写作的好方法；
6. 要经常练习。
要求:1. 至少写出五项内容；
2. 开头、结尾已给出，不计入总词数；
3. 不要逐字逐条翻译，可以适当增加细节，词数在100-120左右。
Dear Worried，
I have received your letter and I'm glad to give you some sug-gestions.
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Follow your dream and you'll find success is just around the corner ！ Good luck to you in your writing.
Helpful
假如你是李华，请就本校食堂服务（canteen service）的状况给校长写一封信。内容包括：
| 优点 |
不足 |
建议 |
| 食堂干净 |
价格偏高 |
尽快解决问题 |
| 饭菜可口 |
种类偏少 |
|
| 服务态度好 |
等候时间较长 |
词数:120左右；信件的格式已经给出
Dear Mr. Principal，
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Yours
Li Hua