在不同温度下,CO可将Fe2O3还原为Fe3O4、FeO或Fe,下列有关说法不正确的是
A.生成固体的质量一定小于固体反应物的 |
B.在实验室完成此实验,一定要对尾气进行处理 |
C.一定量的Fe2O3还原为Fe时,消耗的CO最多 |
D.生成的气体能使澄清石灰水变浑浊,该气体一定是CO2 |
比较、推理是化学学习常用的方法。以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素,其中不合理的是
序号 |
化学反应事实 |
影响反应的因素 |
A |
铁丝在空气中很难燃烧,在氧气中能剧烈燃烧 |
反应物的浓度 |
B |
碳在常温下不与氧气反应,在点燃时能与氧气反应 |
反应的温度 |
C |
过氧化氢在常温下较难分解,在加入二氧化锰后迅速分解 |
催化剂 |
D |
铜片在空气中很难燃烧,铜粉在空气中较易燃烧 |
反应物的种类 |
下图表示的是一些物质在常温下的近似pH。下列有关这些物质的说法正确的是
A.苹果汁的酸性大于酸雨的酸性 |
B.厨房清洁剂的碱性小于小苏打水的碱性 |
C.小苏打水不能用于治疗胃酸过多 |
D.酸雨呈酸性的主要原因是溶有二氧化碳 |
硝酸铵(NH4NO3)的外观与氯化钠很相似,均为白色固体。区别它们的一种方法是将两者分别隔绝空气加热,氯化钠不分解,硝酸铵能分解。硝酸铵分解得到的气体不可能是
A.NH3 | B.SO2 | C.NO2 | D.N2 |
下列解释不正确的是
A.将氮气充入汽车轮胎中,说明分子间有间隔 |
B.电解水的实验,说明在化学变化中分子可以再分 |
C.水烧开后易把壶盖冲起,说明温度升高,分子变大 |
D.将蔗糖加入到一杯水中,水变甜了,说明分子在不断运动 |