在实验课上,老师让同学们分组实验探究,自己设计实验证明氢氧化钠与盐酸恰好完全反应。下面是来自不同小组的三位同学的实验过程,请你帮他们分析解决实验中遇到的问题。
(1)小明同学先按下图所示的方法向试管中加入约2毫升的NaOH溶液,再加几滴酚酞,溶液呈红色,又按下图的方法逐滴加入稀盐酸,直到溶液刚好变无色为止。
请指出小明的操作错误:______________________________________________.
(2)小华同学向试管中加入约2毫升的NaOH溶液,又加入了一些稀盐酸,突然记起还没有加酚酞,于是加了几滴酚酞,溶液呈无色,他认为两者恰好完全反应。他的结论是否正确?
____________________________________.
(3)小红同学向试管中加入约2毫升的NaOH溶液,再加几滴酚酞,溶液呈红色,又按正确方法逐滴加入稀盐酸,边加边振荡,直到溶液刚好变无色为止。可是发现加盐酸时有气泡产生。请帮她分析一下产生气泡的原因________________________(写一点就行)。请帮他们写出NaOH溶液与稀盐酸反应的化学方程式____________________________________.
有限的元素可组成种类繁多的物质,依据表中的元素回答下列问题。
元素名称 |
氢 |
碳 |
氧 |
钙 |
铁 |
元素符号 |
H |
C |
O |
Ca |
Fe |
(1)若某物质是相对分子质量最小的氧化物,该物质的化学式是。
(2)若某可燃性气体在氧气中燃烧,能生成两种氧化物,该气体一定含有的元素是。
(3)若某元素组成的单质及其氧化物,均能和X发生化合反应生成同一种物质。
相关反应的化学方程式是。
(4)甲~己六种物质的转化关系如下图所示。已知甲能使澄清石灰水变浑浊;己是无色溶液,能在某种黑色固体物质催化下,生成可供给呼吸的气体。(部分反应物、产物及反应条件已略去,“ → ”表示物质之间能发生转化)
①己→丁反应的化学方程式是。
②下列说法正确的是(填序号)。
a.丁和己一定含有相同元素
b.乙生成甲和丁一定需要点燃
c.戊转化成甲可能发生置换反应
d.上述反应一定都有气体生成
铁及铁的合金是应用最广泛的金属材料。
(1)生活中常使用铁锅炒菜,这是利用了金属的性。铁生锈的条件是。
(2)向含有硫酸亚铁和硫酸铜的废液中加入某种金属,可回收硫酸亚铁和铜。该反应的化学方程式是。
(3)以硫铁矿【主要成分是二硫化亚铁(FeS2)】为原料可生产硫酸,炉渣回收可炼铁。其主要流程如下(反应条件已略去):
①上述流程出现的物质中,硫元素显+6价的物质的化学式是。
②炉渣炼铁的化学方程式是。
③将硫铁矿和空气反应的化学方程式补充完整:4FeS2 +2Fe2O3 + 8SO2
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)在水、铁和氯化钠三种物质中,由分子构成的是。
(2)在符号①Fe3+②H2O2 ③SO42-中,表示阳离子的是;①和③形成化合物的化学式是。
(3)某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下:
①A、B、C中表示混合物的是(填序号)。
②上述变化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,属于物理变化的是。
③变化中“”和“
”的质量比为。
水是人类不可缺少的资源。
(1)电解水的实验如下图所示,收集到氧气的试管是(填“A”或“B”)。反应的化学方程式是,该实验说明水是由组成的。
(2)提倡节约用水,保护水资源。下列做法合理的是(填序号)。
a.使用节水龙头
b.使用无磷洗衣粉
c.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水
(3)某水厂净化水的大致流程如下:
水经过沙滤池,除去的杂质是;炭滤池中活性炭的主要作用是。
能源与环境是目前世界各国共同关注的问题。
(1)煤、和天然气是常见的化石燃料。煤燃烧会生成二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体,这些气体中,溶于水会形成酸雨的是。
(2)人类正在开发和使用新能源,如潮汐能、氢能、等。贮氢合金用于氢动力汽车的试验已获成功,氢化镁(MgH2)是一种贮氢合金,可以和水反应生成氢氧化镁和氢气,该反应的化学方程式是。氢气作燃料的优点有。