实验是学习化学的重要手段。下列实验设计不能达到实验目的的是
| 选项 |
实验目的 |
实验设计 |
| A |
确定NaOH溶液是否变质 |
滴加澄清石灰水观察现象 |
| B |
区别稀盐酸和稀硫酸 |
滴加氯化钡溶液观察现象 |
| C |
除去MnO2粉末中的KCl杂质 |
溶解、过滤、洗涤、干燥 |
| D |
检验Na2CO3溶液中是否含有NaCl杂质 |
滴加稀盐酸观察现象 |
用分子的观点解释下列事实，其中不正确的是
| A．水沸腾后壶盖被顶起——温度升高，分子体积变大 |
| B．春天百花盛开，花香四溢——分子在不断的运动 |
| C．50ml水和50ml酒精混合，液体总体积小于100ml——分子之间有间隔 |
| D．水和过氧化氢化学性质不同——分子构成不同 |
学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是
| A．液体的倾倒 | B．液体的量取 | C．点燃酒精灯 | D．滴加液体 |
下列实验现象描述正确的是
| A．硫燃烧后生成有刺激性气味的气体 |
| B．木炭燃烧后生成黑色固体 |
| C．铁丝在空气中剧烈燃烧 |
| D．红磷在空气中燃烧时产生白雾 |
我市某日的空气质量日报如下表：
| 项目 |
空气污染指数 |
空气质量级别 |
空气质量 |
| 可吸入颗粒物 |
65 |
Ⅱ |
良 |
| 二氧化硫 |
6 |
||
| 二氧化氮 |
20 |
下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是
A．用太阳能发电B．露天焚烧垃圾
C．汽车排放尾气D．用煤作燃料
空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气分离获得的是
| A．用作医疗急救的氧气 | B．用作焊接保护气的稀有气体 |
| C．用作食品防腐剂的氮气 | D．用作清洁燃料的氢气 |