有西方经济学家研究发现，技术创新的周期与经济繁荣周期成“逆相关”，重大基础性科技创新的高峰均接近于经济萧条期。这一研究结果反映出
| A．实践是认识的来源 |
| B．实践是认识的目的和归宿 |
| C．认识是对客观世界的正确反映 |
| D．认识是客观的具体的有条件的 |
子曰:“学而时习之,不亦乐乎?”但“独学而无友，则孤陋而寡闻”（《礼记·学记》），因此，“有朋自远方来，不亦乐乎”。上述引文包含的认识论道理有
①把学习和实践统一起来才能深刻地理解知识
②学习知识是改造主观世界的目的和归宿
③学习他人的间接经验是认识获得的基本来源
④虚心学习他人间接经验可以丰富自己的知识
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．①④ |
“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。当下，中国人为所有积极的、催人奋进的、充满希望的人和事，都贴上了“正能量”标签。从哲学的角度看，正能量
①传播是意识活动具有自觉选择性的表现
②能够创造出独立于物质之外的精神
③能对人体生理活动进行调节和控制
④是推动社会向前发展的根本动力
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
“打虎拍蝇”、“顶层设计”、“新常态”等反映当下中国政治经济生态的热词，纷纷入选2014年十大流行语。这些热词的出现表明
| A．意识是对物质的正确反映 |
| B．意识对物质具有反作用 |
| C．意识是客观存在的主观映象 |
| D．不同的人对不同事物的认识不同 |
近期有很高死亡率的埃博拉疫情在非洲肆虐。根据目前的调查，埃博拉病毒很可能是因动物携带的病毒通过多种渠道传入人体造成的。这给我们的警示是
| A．人能认识和改造规律 |
| B．人最终能战胜自然 |
| C．人要分析事物存在和发展的各种条件 |
| D．人在客观规律面前是无能为力的 |
2015年秋季，在大学新生报到时的宿舍分配现场，有家长在发现孩子的宿舍门牌号是“424”“ 454”等带有两个“4”的数字后，声称宿舍号码不吉利，拒绝让孩子入住并坚决要求负责安排新生宿舍的辅导员调换宿舍。下列观点与学生家长的世界观吻合的是
| A．天地之变，阴阳之化 | B．未有此气，已有此理 |
| C．形存神存，形谢神灭 | D．心外无物，心外无理 |